A Materialidade Do Texto Na Construção Da Obra Cênica

socorro do texto como uma prática errada no estudo do texto teatral, onde o texto se apresenta como uma fonte única e incompleta em relação à representação, aonde essa vai se colocar como uma peça faltante para a compreensão do texto teatral. Entendo assim o texto teatral como obra incompleta que aguarda na interpretação sua completude. O texto teatral é uma obra que se coloca enquanto literatura. A representação, quando assume o papel de completar o texto, ou pior, explicar o texto, perde toda

As artes visuais eram principalmente o quadro e a escultura, e o seu lugar eram museus e galerias. O lugar das artes cênicas e da música era o palco. Na arte, em todas as suas linguagens, a relação com o público, de espectadores, separados, inclusive fisicamente, no espaço. O artista era visto como um detentor de um conhecimento especial, e o público apenas buscaria compreender a obra. Proposição e participação No Brasil, Hélio Oiticica foi um dos artistas mais inventivos desse…

tenha participado de uma montagem teatral baseada ou inspirada em um texto literário, ou que já tenha se debruçado sobre as questões envolvidas nesse processo de tradução intersemiótica, deve ter notado as dificuldades de se fazer um emparelhamento entre aquele texto original, que Gerard Genette chama 1 áculo, hipertexto de hipotexto, e o espetáculo, o hipertexto . Essa relação é definida por uma transformação ou imitação do texto anterior, mesmo que nessa tradução pouco se conserve…

a emoção, associado tanto aos aspectos formais quanto aqueles relativos ao conteúdo. CONTEÚDO: 1º Bimestre O suporte como matéria na arte Ruptura com a tradição nas linguagens artísticas O suporte como matéria na música o território da materialidade Relação entre sons dos instrumentos e suas imagens Instrumentos eletrônicos e acústicos Sons do corpo 2º Bimestre A ruptura da tradição nas linguagens artísticas Mapeando sons O som dos DJs Ruptura entre o balé clássico e as…

a emoção, associado tanto aos aspectos formais quanto aqueles relativos ao conteúdo. CONTEÚDO: 1º Bimestre O suporte como matéria na arte Ruptura com a tradição nas linguagens artísticas O suporte como matéria na música o território da materialidade Relação entre sons dos instrumentos e suas imagens Instrumentos eletrônicos e acústicos Sons do corpo 2º Bimestre A ruptura da tradição nas linguagens artísticas Mapeando sons O som dos DJs Ruptura entre o balé clássico e as…

O lúdico e a construção do sentido O lúdico e a construção do sentido M aria Lúcia de Souza Barros Pupo O exame do fenômeno teatral à luz da dimensão lúdica ganha densidade quando recorremos a autores como Johan Huizinga (1971) e Roger Caillois (1967). Ao tratarem da natureza e do significado do jogo na vida humana ao longo de diferentes épocas e culturas, esses pensadores produziram ensaios que certamente abrem pistas férteis para aqueles que hoje se voltam para a reflexão em

central reside na investigação dos elementos e das dinâmicas que compuseram o processo de construção cênica do espetáculo O Paraíso Perdido (1992), primeira parte da Trilogia Bíblica do Teatro da Vertigem. Tem como objetivo principal não a avaliação estético-crítica do resultado final, mas o estudo dos procedimentos, dos problemas, da prática em sala de ensaio e de como tais componentes dialogam com a obra cênica consumada. O referido espetáculo, para além do seu valor intrínseco, foi o…

matéria pulsante na Arte. CONTEÚDO: • O claro e o escuro, a sombra e a luz, o foco, a atmosfera e a luz na construção de sentido. • A luz e a contraluz na dança, no teatro e nas artes visuais. • A luz e a sombra no teatro de sombras • O som em diferentes espaços, estereofonia e gravação bináurea. • As relações entre luz e cor; a dimensão simbólica da luz e da cor. • A materialidade da luz nas linguagens artísticas COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: • Operar a luz como…

re-presente tais condutas. (Schechner, 2000, p. 35, tradução minha). A noção de performance também resulta central para a argumentação aqui exposta, já que é constitutiva à produção da vocalidade, único modo possível de realização e socialização desses "textos" da oralidade, constituindo o campo de existência das vocalidades tradicionais. A noção de vocalidade, tal como definida por Paul Zumthor (1993), aporta a dimensão da historicidade de uma dada voz, seu uso por um determinado…

Este estudo reflete sobre uma leitura de dança, articulando com o processo de construção coreográfica. A coreografia analisada foi Caracóis, do espetáculo Sons da Ditadura, realizado no ano de 2007. A coreografia foi dançada pelo Grupo Experimental de Dança e cantada pelo Grupo Vocal, ambos vinculados à Universidade Luterana do Brasil, em Canoas/RS. A pesquisa em questão não ateve sua leitura apenas no resultado final da obra, pois o propósito foi articular as leituras, vendo semelhanças…