A Importância Da Brincadeira Como Princípio Educativo Na

trabalho mostra a relação entre o jogo e a educação da infância. A brincadeira é a atividade mais intensa da infância e, portanto a mais significativa e importante para as crianças. E assim que ela compreende o mundo, portanto é uma atividade vivida pela criança com muita seriedade. Qualquer processo educativo que coloque a criança como protagonista não pode ignorar sua intima relação com o jogo. Ensinar e aprender são uma grande brincadeira que inspira paciência, curiosidade,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia rosimeri araujo machado jogos e brincadeiras na educação infantil JEQUIÉ BA 25/09/2014 ROSIMERI ARAUJO MACHADO jogos e bricadeiras na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ENSINO DE ARTES E MÚSICA, ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFATIL, ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDAE, SEMINÁRIOV

será apresentado os dados coletados no momento da investigação que visa orientar os profissionais e os estudantes de Pedagogia, mostrando a importância que a pesquisa tem para a construção do conhecimento. Esta pesquisa tem como objetivo contribuir para a formação de futuros profissionais da educação, constitui como um dos princípios científicos e educativos mais significativos para a formação do conhecimento. A realização dessa pesquisa na Educação infantil ira contribuir muito para…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho traz uma idéia de como pode ser organizado o ambiente de trabalho nessa etapa, que atitudes o professor deve ter com a criança nessa fase, por qual caminho deve seguir o planejamento e avaliação na Educação Infantil, resgata também o lúdico como processo educativo, demonstrando que ao trabalhar ludicamente não esta abandonando a seriedade e importância dos…

FACULDADE CASTELO BRANCO PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA BRUNA POSSATTI PRIORI ÈDINA MARIA SPALENZA PRIORI BRINCADEIRAS E JOGOS LÚDICOS COMO FATOR DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL COLATINA 2011 BRUNA POSSATTI PRIORI ÈDINA MARIA SPALENZA PRIORI BRINCADEIRAS E JOGOS LÚDICOS COMO FATOR DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Núcleo de Pós-Graduação,…

motivação e, sobretudo a ação. É necessário que se busque as brincadeiras adequadas para ensinar o conteúdo pretendido, organizando assim o que se quer ensinar. Através das brincadeiras e jogos as crianças desenvolvem imaginação, explora habilidades, aprendem a lidar com a competição, a ganhar e perder, agilidade, seqüência, entre outras competências. A tecnologia esta presente no dia a dia de nossos alunos, neste sentido, os jogos educativos computacionais ganham espaço durante as…

aprendizado é, portanto, o aspecto necessário e universal, uma espécie de garantia do desenvolvimento das características psicológicas especificadamente humanas e culturalmente organizadas”. (VYGOTSKY, 2002, 87) Portanto, através deste projeto educativo será pertinente que os educandos a partir de suas experiências culturais possam adquirir novos comportamentos e atitudes frente as questões naturais e através destes conhecimentos poder transmitir às pessoas com quem convivem informações…

das brincadeiras e sua importância para o desenvolvimento da criança. Atualmente muitos autores defendem a idéia de que compreender esse fenômeno é procurar responder as questões: motivos pelos quais as crianças brincam, o que a brincadeira proporciona a criança no que tange a aprendizagem, qual papel do professor frente ao brincar livre e coordenado. Considerando que o brincar tem suma importância característica para criança, presente artigo pretende apresentar uma definição de…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DE FAZ-DE-CONTA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Tayane Medeiros d’Oliveira 27/03/09 RESUMO A importância dos jogos de faz-de-conta no processo pedagógico é muito importante, já que também interfere no desenvolvimento e na aprendizagem da criança. Com os jogos e as brincadeiras é possível estimulá-la no que ela precisa ainda aprender. Daí então vem a origem do lúdico, no qual se origina da palavra latina ludus, que significava jogo. Pode-se dizer que o lúdico…

EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO PAULO CÉSAR DE OLIVEIRA A LUDICIDADE COMO COMPONENTE PRIMORDIAL NO PROCESSO EDUCATIVO DA CRIANÇA PORTO VELHO 2011 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO PAULO CÉSAR DE OLIVEIRA A LUDICIDADE COMO COMPONENTE PRIMORDIAL NO PROCESSO EDUCATIVO DA CRIANÇA Projeto de pesquisa…