A Construção Do Número Operatório

MARQUES F. SILVA a CRIANÇA E A AQUISIÇÃO DO CONCEITO DE “NÚMERO”: UM ESTUDO SOBRE ESSE COMPLEXO PROCESSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL UBERABA 2012 ALESSANDRA C. MIGLIORIN DENISE VIEIRA DE LACERDA MIRANDA ALVES ELZA DE SOUZA MONTEIRO INDIANARA BEATRIZ CALDAS COSTA JUSSARA HELENA DIB BATITUCCI SILVANIA MARQUES F. SILVA a CRIANÇA E A AQUISIÇÃO DO CONCEITO DE “NÚMERO”: UM ESTUDO SOBRE ESSE COMPLEXO PROCESSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CAP. 7 - O Período Operatório Abstrato 1 – Qual é o nome do quarto estágio do desenvolvimento cognitivo? Ele aparece em qual idade? Qual é a sua característica essencial? Explique com suas palavras. O quarto estágio do desenvolvimento cognitivo é o estágio de operações formais, esta fase que ocorre após os 12 anos, o pensamento formal é hipotético-dedutivo, não necessita mais da manipulação de objetos concretos, ele é capaz de deduzir suas conclusões de puras hipóteses, sem a necessidade de

imitações, iniciando a construir representações mentais. Estágio pré-operatório (dos dois aos seis anos) - a criança inicia a construção da relação de causa e efeito, bem como das simbolizações. É a chamada idade dos porquês e do faz-de-conta. Estágio operatório-concreto (dos sete aos onze anos) - a criança começa a construir conceitos através de estruturas lógicas, consolida a observação de quantidade e constrói o conceito de número. Seu pensamento, apesar de lógico, ainda está…

Conhecimento gerado através de uma interação do sujeito com o meio. • Para que ocorra a construção de um novo conhecimento, é preciso que o contato já assimilado passe por um processo de desorganização para que em contato com o novo conhecimento possa se reorganizar. •Estágios do desenvolvimen-to: sensório-motor ( De 0 aos 02 anos); pré- operatório ( 02 a 06 anos); operatório-concreto (07 a 11 anos) e operatório- formal (12 a 16 anos). Teoria Sociocultural…

................................................ 33 3.3 Estádio pré-operatório (2 a 6 anos)............................................................................................... 38 4 Desenvolvimento cognitivo segundo Piaget: da criança ao adolescente.................44 4.1 Estádio operatório concreto (7 a 11 anos).................................................................................. 44 4.2 Estádio operatório formal (12 a 15 anos)..............................................

Silveira, com o tema: Em busca de uma identidade para a Educação Infantil. Neste diário, constam o programa da disciplina, Também, através das nossas inferências, , em sala de aula, de alguma forma, foram sistematicamente descritos, visando à construção de um instrumento de análise e síntese do exercício pedagógico. Por isso, espero que esse material, seja capaz de refletir a complexidade e a riqueza do processo vivido. O objetivo deste diário, é:  socializar algumas das…

Anders Jonas Ångström e Albert Enstein, matemáticos Isaac Newton, e o químico Marie Curie. A contatação do raciocínio rápido e em respostas de problemas matemáticos, além da habilidade e dedução bem apurada em relação a questões que envolvam números. Linguística Os poetas como Carlos Drummond de Andrade, escritores, novelistas, comediantes, e pessoas da área de comunicação. São pessoas que possuem domínio da língua, além da facilidade em escrever na língua materna, ou em…

RESUMO No período sensório-motor a criança constrói imagens, correlacionando o ambiente externo à noção de objeto. De uma maneira específica a classe operatória não é totalmente concluída, pelo fato da acomodação estar separada da assimilação. A construção do esquema simbólico leva ao aparecimento do pensamento egocêntrico, centrados no eu, mais a serviço das suas necessidades subjetivas e afetivas, do que na verdade. Sendo assim, a criança se pronuncia como se o mundo e suas…

inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe. Jean Piaget Resumo No Processo de construção de conhecimento e necessário conhecer os constituintes epistemológicos que fundamentam o conceito de conhecimento e que oferecem recursos teóricos para a prática pedagógica. Então buscamos atender os objetivos do trabalho que foram…

continuadamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. Neste trabalho, serão apresentados conceitos que permitem compreender os processos de adaptação e as fases e estágios de desenvolvimento da criança no estágio operatório concreto. O período operatório concreto é extremamente rico em termos de desenvolvimento cognitivo, social e pessoais (identidade própria). A idade média de sete anos, que coincide com o começo da escolaridade da criança marca uma modificação…