Aula 4

NOME DA DISCIPLINA Aula 4 1 AULA 1 CURSO DE DIREITO NOME DA DISCIPLINA Fundamentos para uma Filosofia Jurídica Aristóteles: o sentido polissêmico de justiça (legalidade e equidade) 1 AULA 4 CURSO DE DIREITO NOME DA DISCIPLINA Caso Concreto Caso 1 – O justo como meio termo - “Revisão do decreto de crimes ambientais deve chegar à Casa Civil” 1. É possível, em Aristóteles, relacionar a idéia de justo meio à idéia de proporcionalidade no direito? Justifique sua resposta. 2. No caso acima, constatada que a lei não respeita a proporcionalidade entre o valor da multa, seria esta justa na concepção aristotélica? 3 – A idéia aristotélica de justo meio foi recepcionada, de alguma forma, no sistema jurídico brasileiro moderno? 1 AULA 4 CURSO DE DIREITO NOME DA DISCIPLINA Caso Concreto Caso 2 – Equidade – “Tarso descarta mudança na lei seca para motoristas” 1. O que é equidade em Aristóteles? 2. No caso apresentado pelo Ministro Tarso Genro, um possível acolhimento aos argumentos do padre pelo policial, poderia ter como fundamento a utilização do conceito aristotélico de equidade? Fundamente. 1 AULA 4 CURSO DE DIREITO FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA NOME DA DISCIPLINA Fundamentos para uma Filosofia Jurídica Vamos investigar a importância de Aristóteles para tradição Filosófica? Conceitos de igualdade, proporcionalidade, equidade, justiça distributiva e corretiva. 1 AULA 4 CURSO DE DIREITO NOME DA DISCIPLINA Aristóteles Segundo Alysson Leandro Mascaro (2010, p.…

Biografias de Isaac newton, euclides e aristoteles Newton,Isaac (1642-1727) Inglês físico e matemático que nasceu em uma família de agricultores pobres. Felizmente para a humanidade, Newton não era um bom agricultor, e foi enviado para Cambridge para estudar para se tornar um pregador. Em Cambridge, Newton estudou matemática, sendo especialmente fortemente influenciada por Euclides , embora ele também foi influenciado pelas filosofias Baconian e cartesiana. Newton foi forçado a…

T E O R I A D O DIREITO Hélcio Corrêa 76 AS RELAÇÕES ENTRE ÉTICA E POLÍTICA NA CONCEPÇÃO DA JUSTIÇA EM ARISTÓTELES THE RELATIONSHIP BETWEEN ETHICS AND POLITICS ACCORDING TO ARISTOTLE’S IDEA OF JUSTICE Rogério Cangussu Dantas Cachichi RESUMO ABSTRACT Demonstra que os elementos fundamentais ligados à concepção de justiça estabelecidos basicamente nas obras Ética a Nicômaco e Política permitem-nos antever a natureza e o papel da justiça, dentro da intrínseca relação…

nos basearmos por essa perspectiva, em que o direito penal que busca apenas a proteção ou tutela de bens jurídicos, sem que se exprima a verdadeira essência do direito penal, certamente acabará levando a uma finalidade negativo-preventiva ou policial-preventiva, como foi analisado por Welzel em sua análise acerca do desvalor ético-social da ação. Analisar o direito penal sob uma perspectiva de imposição de pena, acaba por tornar falhos os argumentos de provocação à sua própria…

Plano de Aula: Ética e política na Antiguidade: Platão e Aristóteles (Parte 2) FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título Ética e política na Antiguidade: Platão e Aristóteles (Parte 2) Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Ética e política na Antiguidade: Platão e Aristóteles (Parte 2) Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Conhecer em linhas gerais a importância da relação entre ética e política na antiguidade; • Estudar as diferentes…

e as obras deixadas por Aristóteles, um grande filósofo grego, que viveu 62 anos (384-322 a.C.), porém também um cientista, que utilizava dos sentidos para explicar o mundo. De sua cidade natal, Estagira, foi estudar em Atenas, na famosa Academia de Platão. Foi o professor de Alexandre, o Grande. Em Atenas, fundou sua própria academia, denominada Liceu ou Escola Peripatética (devido ao fato de suas aulas serem ao ar livre, passeando). Seu pensamento se baseia na observação empírica, na…

LISTA DE ABREVIATURAS.............................................................................. RESUMO.......................................................................................................... INTRODUÇÃO.................................................................................................... 1.BIOGRAFIA................................................................................................... 1.1. FILÓSOFO…

1. A ÉTICA E A POLÍTICA EM ARISTÓTELES 1.1 Quem foi Aristóteles? Aristóteles, grande filósofo grego, nasceu em Estagira, colônia de origem jônica encravada no reino da Macedônia em 384 a.C. e morreu em 322 a.C. Seu pai, Nicômaco, era o médico pessoal do rei Amintas. Por essa razão, teve oportunidades únicas e favoráveis aos seus estudos. Com dezessete anos de idade (em 367 a.C.), foi enviado para a Academia de Platão em Atenas. Lá permaneceria por vinte anos, primeiramente como…

Epidemiologia (Niepe). Paula Bicalho recorreu a dados de um inquérito feito pelo Niepe na região do Vale do Jequitinhonha, em 2004, e de resultados do estudo Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico (Vigitel), do Ministério da Saúde. Partindo desses levantamentos, a pesquisadora foi a campo e observou a relação dos moradores de áreas pertencentes aos municípios de Jequitinhonha e Ponto dos Volantes, no Vale do Rio Jequitinhonha, com a…

Filosofia, Matemática, Física e o Pensamento Científico Isabela Cristhine Bortoloti Ra: B42GAC-9 Rafael Ortensi dos Santos Ra: B4593B-7 Johannes Kepler 1. Biografia Johannes Kepler, filho de Henrich Kepler e Katharina Guldenmann, nasceu a 27 de Dezembro de 1571, na pequena cidade católica de Weil der Stadt, no sul da Alemanha. O seu pai, militar, partiu para os Países Baixos em 1574 e a sua mãe seguiu-o um ano depois. Kepler ficou com seus avós, em Weil, até ao regresso dos…