Procedimentos Didaticos

Procedimentos Didáticos Leitura Elementos A leitura constitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o esquecimento de vocabulário e o melhor entendimento do conteúdo das obras. É necessário ler muito, continuada e constantemente, pois a maior parte dos conhecimentos é obtida por intermédio da leitura: ler significa conhecer, interpretar, decifrar, distinguir os elementos mais importante dos secundários. Na busca do material adequado para a leitura, existem vários elementos auxiliares, como segue: a) O título – estabelece o assunto e, às vezes até a intenção do autor; b) a data da publicação – exceção feita para textos clássicos, onde não é a atualidade que importa; c) a “orelha” ou contracapa – permite verificar as credenciais ou qualificações do autor; d) o índice ou sumário – apresenta tanto os tópico e as divisões da obra; e) a introdução, prefácio ou nota do autor – propicia indícios sobre os objetivos do autor; f) a bibliografia – permite obter uma ideia das obras consultadas e suas características ferais. Os livros ou textos selecionados servem para leituras ou consultas; podem ajudar nos estudos em face dos conhecimentos técnicos e atualizados que contêm, ou oferece subsídios para a elaboração de trabalhos científicos, incluindo seminários, trabalhos escolares e monografias. A leitura deve…

oportunidade de sistematizar suas leituras, de tal forma que tenha consigo um material de consulta permanente, ao qual ele poderá recorrer em diferentes momentos de sua vida acadêmica ou profissional. O termo lembra que o exercício de registrar esses elementos se deu, por um tempo considerável, sobre fichas. O fichamento no âmbito da atividade de estudo e pesquisa visa à documentação e à classificação de um conteúdo. É uma forma organizada de registrar as informações obtidas na leitura…

1. Introdução....................................................................................................................................01 2. Alfabetização e Letramento................................................................................................... 3. Os métodos de alfabetização sintéticos e analíticos....................................................... 4. Letramento autônomo e letramento…

ALFABETIZAÇÃO E METODOLOGIA Telma Ferraz Leal – tfleal@terra.com.br O que significa estar alfabetizado? Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. O indivíduo alfabetizado compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social. Dimensões da alfabetização * Apropriação do sistema alfabético…

resumo e resenha “Pesquisar é ver o que outros viram e pensar o que nenhum outro pensou.” Albert Szent-Gyorgyi Fichamento Uma maneira excelente de manter um registro de tudo que você lê. Depois de você fazer um bom fichamento de um texto, ou livro, você não necessitará recorrer ao original a todo instante, só quando houver a necessidade de rever ou reconstruir conceitos. Durante o processo de fazer o fichamento você pode adquirir uma compreensão maior do conteúdo do texto. Também…

percorrerá um caminho tendo como característica principal a alegria da descoberta. Estar envolvido com a pesquisa é muito importante, principalmente porque a investigação científica requer rigor, disciplina, atenção e um olhar que não dispensamos cotidianamente. Ao optar por um trabalho de pesquisa científica, você se depara com a necessidade de tomar algumas decisões, sendo necessário definir o que será estudado, que tipo de abordagem será feita e quais recursos metodológicos serão…

EDELMO DE MELO FRANCO FILHO KARINA LORENNA MARTINS CARVALHO A LEITURA NO ESTUDO E O ESTUDO DO TEXTO Metodologia Cientifica I Período: 1º Turma- Alfa Noturno 1º Sem./2014 Professora: Paula Delisa Paracatu-MG Faculdade de Direito- Atenas 1 Sumário 1. Introdução 3 2. Leitura 3 3. Livros ou Textos 3 4. Seleção de Obras 3 5. Obtenção de Informações 3 6. Leitura Proveitosa 4 6.1 Atenção: 4 6.2 Intenção: 4 6.3 Reflexão: 4 …

Ano/Semestre: 2015/2 Disciplina Português I Código D1.42 Carga horária semanal Créditos 2 horas 0 TURNO Noturno Professor Resposável NOEMIA COUTINHO PEREIRA LOPES Carga horária semestral Teórica Prática Total 0 0 36 TURMA PERÍODO 2N1A 1° NATUREZA DA DISCIPLINA Obrigatória Titulação Especialista Ementa Português aplicado. Componentes do processo de comunicação. Habilidades para o sucesso da comunicação. Comunicação do corpo. O texto como interlocução. Fatores de…

079d 88-0330 @1988 - Eni Pulcinelli Orlandi 1 9 edição: 1988 Dados de Catalogação na Publicação (CIP) Intt:rnacional (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Orlandi, Eni Pulcinelli. Discurso e leitura / Eni Pulcinelli Orlandi. - - São Paulo: Cortaz; Campinas, SP : Editora da Universidade Estadual de Campinas, 1988. (Coleção passando a limpo) Bibliografia. ISBN 85-249-0114-4 85-268-0110-4 1. Análise do discurso 2. Leitura - Aspectos…

Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), havendo em cada país participante uma coordenação nacional. No Brasil, o Pisa é coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). As avaliações do Pisa acontecem a cada três anos e abrangem três áreas do conhecimento: Leitura, Matemática e Ciências, havendo, a cada edição do programa, maior ênfase em cada uma dessas áreas. Em 2000, o foco era na Leitura; em 2003, Matemática; e em 2006, Ciências. O…