O Blackberry de Hamlet - Questões e Respostas

1- Qual o tema central do livro? Que problema o autor procura discutir? Este livro fala do desafio de dar atenção à vida real e aos relacionamentos pessoais numa época em que a vida virtual consome boa parte do nosso tempo e energia. E traz ideias para se desconectar sem medo de ficar alienada e sugere a busca por equilíbrio entre a vida digital e não digital. Podemos ver que o livro esta dividido em três partes onde o autor começa falando sobre a influência que a tecnologia tem em nossas vidas, o modo com que nos afeta e nos prende de tal maneira a nos fazer com que nos percebamos as coisas simples do nosso dia a dia. Depois ele analisa sobre a percepção de alguns filósofos sobre a tecnologia e como era visto na época e pra finalizar o autor usa exemplos atuais, inclusive experiências próprias, onde nos faz pensar a respeito da vida e do mundo, nos mostrando maneiras de nos desconectar, aproveitar a vivência em família e amigos, segundo a experiência de Powers “entendemos aos poucos de uma forma visceral, o alto custo de estar sempre conectado. Ao mesmo tempo, como agora estávamos distantes da conexão costumeira, demos valor a sua utilidade e passamos a aproveita-la melhor.” (pág. 200). O que Powers nos sugere é buscar um equilíbrio entre nossa “on e off”, aproveitar um pouco a vida sem acesso digital. (págs. 15 a 19) 2- Explique a metáfora do conto “A Sala”. Que relação essa estória possui com o atual contexto no campo da comunicação? Esse conto nos mostra o quanto

A partir da leitura do texto “Currículo, conhecimento e cultura” dos autores Antonio Flavio Moreira e Vera Candau, responda as questões abaixo: 1- Leia o trecho e comente o que os autores dizem sobre as concepções de currículo: “À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. Diferentes fatores sócio-econômicos,…

1 Comunicação e Expressão – Pedagogia Analise as tiras abaixo e responda às questões propostas. 1) a) Quem é o locutor do primeiro e terceiro quadrinho da tirinha? b) Quem é o locutário do último quadrinho? c) Quais foram os tipos de linguagens usados na tira? 2) a) Quem é o locutário do primeiro quadrinho? b) Quem é o locutor do segundo quadrinho? c) Que tipo de linguagem foi usada no primeiro quadrinho? d) Explique qual foi o efeito que criou o humor na tirinha. 2 3) a) Após…

alunos vão dizer que não. Comente que a oraçãoQuando José saiu é um trecho solto e precisa de complementos para fazer sentido. Explique à classe que essa característica - possibilidade ou não de existir independentemente do complemento - é usada por vários gramáticos para diferenciar períodos coordenados e subordinados. São chamados períodos compostos por coordenação aqueles em que as orações estão articuladas, mas não há dependência entre elas. O período composto por subordinação,…

encontra no limiar entre a visão de mundo e a literatura do século XVIII, de inspiração clássica, e as novas propostas trazidas pelo Romantismo. O romance A Moreninha, primeira obra de Macedo e, de saída, um sucesso de público e crítica, já traz uma série de questionamentos próprios a essa nova estética: a visão absoluta do amor, a valorização da pureza, a oscilação entre a fidelidade amorosa a uma única mulher e a volubilidade, o encontro quase mágico entre os amantes, que se…

conhecimento e cultura” dos autores Antonio Flavio Moreira e Vera Candau, responda as questões abaixo: 1- Leia o trecho e comente o que os autores dizem sobre as concepções de currículo “À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. Diferentes fatores sócio-econômicos, políticos e culturais contribuem,…

Questões: 1. Responda, com suas palavras, o que é um algoritmo. Comente. Um algoritmo é uma sequência de passos usados para atingir um objetivo definido pelo usuário. Ou também uma sequência ordenada e finita de passos que resolve um determinado problema. Por exemplo, se quero trocar uma lâmpada, o que devo fazer? Isso é um algoritmo por determinar certos passos para que eu toque a lâmpada, os passos são bem definidos e ordenados para solucionar o problema, ou seja, para que eu…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA Anhanguera Educacional 2012 SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA Trabalho desenvolvido no curso de Pedagogia e apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a aprovação na disciplina Competências Profissionais (Atividade Colaborativa da aula tema 03), sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1…

O texto foi publicado em 1º de agosto de 1906 no jornal hoje conhecido como Estadão. Ele está escrito segundo a ortografia vigente da época. Leia-o e realize o que se pede: 1) Agora, sua tarefa será a seguinte: reescrever o texto de modo a adequá-lo à grafia vigente nos dias de hoje. Caso você tenha dúvidas, recorra ao dicionário. 2) Coloque as palavras em ordem alfabética: Livro dado rua Carlos violão baleia ilha Marcelo peteca unha…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CCHS – CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LITERATURA PORTUGUESA II Professora: Msc.Dra.Rosana Cristina Zanelatto Santos Aluno(a): Maria Celeste de Oliveira Andrade – Habilitação: Língua Portuguesa/Língua Espanhola e Literatura Data da entrega: 30 de setembro de 2014 1. Qual a cena enunciativa criada por Vieira para a introdução do Sermão? Comente e cite trechos do texto que comprovem a sua resposta. Estudar o Sermão da Sexagésima…