1 Gestalt

Disciplina: Fenomenologia II Questionário 1. Por que podemos afirmar que a Gestalt Theory não é uma fenomenologia? E sendo assim, em que matriz ela deve ser classificada? R:Porque a fenomenologia utiliza os métodos de observação e descrição, ao contrário da Gestalt que utiliza as percepções para explicar os processos psicológicos. A Gestalt pode ser classificada nas matrizes vitalista e materialista. 2. Apesar de não ser uma fenomenologia, a Gestalt Theory executou a…

Psicologia (Estruturalismo, Funcionalismo, Associacionismo) compreendiam a mente humana? Como essas escolas abordam a aprendizagem? Quais conceitos formulados pelo Behaviorismo e Neobehaviorismo se relacionam com a aprendizagem? Como a Psicologia da Gestalt entende o comportamento humano e a aprendizagem? Quais as contribuições da Psicanálise à Educação? Como deve ser a posição de um professor em sala de aula que adota a abordagem do Humanismo? Como deve ser sua relação com os alunos e…

UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ ANA LUZIA BERNDT ESTUDO DE CASO RIO DO SUL Junho 2009 Resumo Este trabalho tem como objetivo compreender as técnicas de atendimento da Gestalt Terapia, Terapia Centrada na Pessoa e do Psicodrama, no sentido de compreender-se as diferenças entre as diversas técnicas que podem ser utilizadas no atendimento.Por esse motivo, os estudos de caso foram realizados sob os…

Deivillyn Danngelo Granai Alves C406406 Fisioterapia Turma 1 1) Como o indivíduo é estudado no Brahawiorismo ? R: usado, Comportamentalismo, Teoria Comportamental, Analise Experimental. 2) Escolha uma situação cotidiana e exemplifique oque pode acontecer com o comportamento da pessoa e ; e oque no ambiente poderia justificar tal comportamento ? 3) Qual objetivo de estudo da teoria do gestalt ? R: gestalt é uma teoria coerente dentro da história da Psicologia. Estuda as…

Gestalt Tendência a falar sobre: foco no passado, torna o indivíduo mecânico e sem vida. Presos ao passado, congelamos nossas ações. A Gestalt pretende conectar o falar sobre (passado) e as ações. O experimento: trabalha a ação do indivíduo no consultório. O indivíduo não apenas reproduz uma situação vivida ou desejada, ele combina sua realidade externa com sua experiência interior, e o resultado é uma descoberta – até para ele próprio. Ele não está ensaiando para o futuro, nem preso…

EXERCÍCIOS DO CAPÍTULO 4 1) Qual é o ponto de partida da teoria da Gestalt? * A percepção é o ponto de partida e também um dos temas centrais dessa teoria. 2) Qual a crítica que a Gestalt faz ao Behaviorismo? * A teoria Behaviorista tem por princípio admitir a existência de uma relação de causa e efeito entre o estímulo e a resposta. Os teóricos da Gestalt entendem que entre o estímulo que o meio fornece e a resposta do indivíduo, encontra-se o processo de percepção. O que o…

7423679271 Tuanne F. Dos S. Kurtemback 76327434062 ATPS- Atividade prática supervisionada Professora Miriam Psicologia da Aprendizagem Taguatinga 25-03-2014 Etapa 1- Aula-tema:Educação como aquisição de novos comportamento,Teoria da Gestalt,Freud,Piaget,Vygotsky,Wallon 1. Principais autores e conceitos de cada teoria; 2. Postura do professor e sua relação com o aluno; 3. Visão pedagógica sobre a aprendizagem; 4. Metodologias de ensino e…

RGM: 145109-0 Luciene Pontes Martins RGM: 145181-2 Bruno Henrique Pereira Américo RGM: 146517-1 Sensação e Percepção Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Psicologia, da Universidade Cruzeiro do Sul, campus de São Miguel. Orientadora: Laura Marisa. SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................... 1 2. Sensação........................................................................ 3.…

desenvolvimento, ao comportamento sexual, à agressividade, ao comportamento em grupo, aos processos psicoterapêuticos, ao sono e ao sonho, ao prazer e à dor, etc. Objeto de Estudo da Psicologia Esta diversidade de objetos se deve a duas razões: 1. Ser uma campo de conhecimento muito recente – final do séc. XIX. 2. O fato do cientista (pesquisador) se confundir com o objeto pesquisado. Dependendo do tipo de concepção de homem adotado pelo pesquisador se configurará um tipo…

Faculdade anhanguera de Jundiaí Curso: pedagogia Disciplina: Psicologia da aprendizagem Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon. Professora: Sheila Hamburg Depiatti Jundiaí 10 de Março de 2014 Referencias Bibliográficas PILETTI, Nelson; ROSSATO, Solange M. Psicologia da aprendizagem: da teoria do condicionamento ao construtivismo. 1ª ed. São Paulo: Contexto, 2013.…