1 Faça Uma Síntese Do Tópico 1 2 Explicando Qual é A No

Eletromecânica: Projeto Formare / Luiz Henrique Ferreira; Robson da Silva Lopes – São Paulo: Veris Educacional, 2007. 188p :il. Color.:30cm. (Fundação Iochpe / Cadernos Formare) Inclui exercícios e glossário Bibliografia ISBN 978-85-60890-30-9 1. Ensino Profissional 2. Automação e suas implicações 3. Automação eletroeletrônica 4. Automação pneumática e hidráulica 5. Automação da produção e montagem 6. Conceitos de robótica 7. Conceitos de Máquinas-ferramentas CNC I. Lopes,…

Marco Antonio Moreira Instituto de Física – UFRGS Caixa Postal 15051 – Campus 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil moreira@if.ufrgs.br http://moreira.if.ufrgs.br 1 Material de apoio para o curso Aprendizagem Significativa no Ensino Superior: Teorias e Estratégias Facilitadoras. PUCPR, 2012, 2013. FICHA CATALOGRÁFICA 2 APRESENTAÇÃO Inicialmente, no primeiro artigo, é feita uma descrição detalhada da teoria da aprendizagem significativa na visão clássica de David…

Duração: 20 minutos. Material: Sala ampla e confortável, papel sulfite, pincéis atômicos, 03 círculos de papel cartão nas cores vermelha, amarela e verde. Desenvolvimento: Trabalho individual (5 minutos): 1. O facilitador fornecerá folhas de sulfite e pincel atômico para cada participante. 2. Pedir a cada um que dobre em 3 partes a folha de sulfite, no sentido do comprimento. 3. Em cada tira de papel (ou ficha), será escrita uma palavra que corresponda a um tema de interesse…

Palavras-chave Etnometodologia — Ambientes de aprendizagem — Sala de aula — Ensino de física. Correspondência: Adelson Fernandes Moreira Rua Botelhos, 28 31210-200 - Belo Horizonte - MG e-mail: adelson@deii.cefetmg.br Educação e Pesquisa, São Paulo, v.32, n.1, p. 157-174, jul./dez. 2006 157 Inside a Physics classroom Adelson Fernandes Moreira Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Oto Borges Universidade Federal de Minas Gerais Abstract We present the results of…

Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem / Mário Destro Monteiro. – São Paulo: Editora Sol, 2012. 164 p., il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-049/12, ISSN 1517-9230 1. Psicologia do desenvolvimento. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Psicologia e educação I. Título. CDU 159.922 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou…

...............................................9 1. Os pilares da educação: aprender a conhecer, a fazer, a ser e a conviver...................................11 Atividades sugeridas.......................................................................................................................13 Atividade 1: Plano de Convivência escolar.......................................................................................13 Atividade 2: Mapa da comunidade..............................

científica dos alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. Ela apresentará os significados da técnica da entrevista e revelará as peculiaridades dessa abordagem de pesquisa educacional. Palavras-chave: entrevista, trabalhos científicos, técnica. 1. Introdução Este artigo foi produzido a partir da percepção de que, cada vez mais, a entrevista vem sendo utilizada em trabalhos científicos, mas nem sempre com a qualidade e rigidez de critérios satisfatórios para o enriquecimento…

CAXIAS 2015 1 VITOR HUGO SANTOS DA FONSECA CRIAÇÃO DE UM VÍDEO DIDÁTICO SOBRE INTERAÇÕES INTERMOLECULARES UTILIZANDO SIMULAÇÕES DE DINÂMICA MOLECULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à coordenação Química, do como Curso de Licenciatura cumprimento parcial em das exigências para conclusão do curso. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Lívia Tenório Cerqueira Crespo Vilela Co-orientadora: Prof.ª Dr.ª Fernanda Guedes Oliveira IFRJ - CAMPUS DUQUE DE CAXIAS 2º SEMESTRE/ 2014…

III Métodos Científicos 3.1 O método científico. Definição. Origem dos principais métodos científicos; 3.2 Tipos de métodos científicos. Métodos teóricos e métodos empíricos. Conceito e características; 3.3 Tipos de métodos teóricos. Analise e síntese. Indução e dedução. Hipotético dedutivo. Métodos dialécticos. Conceito. Características. Relações com o processo de investigação; 3.4 Tipos de métodos empíricos. Observação científica. Definição. Tipos de observação. Importância da…

cuidadosamente as regras e normas de segurança, as instruções de segurança referentes à manipulação de reagentes e de equipamentos fornecidas pelo professor na aula de laboratório. a sinalização de emergência, de aviso, de segurança, de proibição e de obrigação 2  Trabalhe sempre com atenção, calma e prudência.  Vista roupa e calçados adequados e quando necessário use óculos de segurança. Se tiver cabelos compridos, mantenha-os presos atrás da cabeça.  Guarde os objetos pessoais…