1 Faça A Leitura Do Texto

frase: A borboleta voou e levou o... (nome de uma profissão), os alunos deverão continuar a brincadeira, e cada um na sua vez, deverá falar o nome de uma profissão que ainda não tenha sido pronunciada, sai da brincadeira quem repetir a profissão. Leitura compartilhada: (se possível usar a lousa digital.) analisar o gráfico junto com alunos, fazer atividades de forma coletiva, convidando-os aleatoriamente para responder na lousa. Os alunos receberão esta atividade xerocopiada, para…

participante contribua efetivamente na elaboração de um projeto. Forme um grupo com a quantidadede estudantes indicada por seu professor orientador. Organize os encontros para estudo, tire dúvidas com seu professor orientador, troque ideias, faça leituras e pesquisas e desenvolva as atividadespropostas. Lembre-se de que, numa equipe de trabalho, é fundamental que haja: • compartilhamento de informações com o objetivo de se obter um desempenho e resultado coletivo; •responsabilidade…

Vitória da Conquista, 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------------4 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO----4 1.1 Caracterização da Instituição-------------------------------------------------------------------4 2 ROTINA OBSERVADA -------------------------------------------------------------------------------5

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO DICAS PARA LEITURA 1° Tente compreender, por meio do título, qual o assunto vai ser abordado no texto. 2° Concentre-se apenas na leitura, esqueça o resto; 3° Tenha sempre um dicionário com você; 4°Leia o texto todo; 5° Faça uma segunda leitura, porém, agora, leia parágrafo por parágrafo. Grife as expressões que você não conhece e pesquise. 5° faça um pequeno resumo de cada parágrafo 6° Após pesquisar o que você não conhece leia o texto novamente 7° Leia as…

II – I – III - IV d. III – IV – II – I e. IV – III – II - I Comentário resposta errada: Não foi desta vez! Volte ao resumo da aula-tema 2 e também ao capítulo 2 do livro-texto, e faça uma nova leitura sobre o processo gerador do conhecimento. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question2 Notas: 1 A partir da história do engenheiro que aprende com o mestre padeiro uma nova maneira de projetar máquinas de fazer pão caseiro, podemos dizer: Escolher uma resposta.…

JUSTIFICATIVA: O trabalho com poesias possibilita o contato do aluno com diferentes textos do gênero e seus diferentes autores. A leitura ou declamação de poesias favorece o aflorar de emoções e sentimentos, a reflexão sobre a própria vivência, a interpretação da realidade através de uma óptica privilegiada e a solução de conflitos. As poesias oferecem momentos de grande emoção, descontração, descoberta e prazer.Os textos rimados e declamados com a entonação própria desse gênero…

observamos a importância da leitura compreensiva dos textos jornalísticos para que o aluno possa se posicionar diante do que leu. Essa sequência tem por objetivo ajudar ao aluno expressar sua opinião, posicionar-se diante de um fato. Vamos analisar algumas cartas de leitor produzidas no contexto primário, observar como as cartas podem ser publicadas e as mudanças que sofrem neste processo, produzir e revisar uma carta de leitor. 1ª etapa: Analisando algumas cartas de leitor 1-…

tipo de texto ou circunstância de fala. Antes de mais nada, vale dizer que um resumo nada mais é do que um texto reduzido a seus tópicos principais, sem a presença de comentários ou julgamentos. Um resumo não é uma crítica, assim como a resenha o é; o objetivo do resumo é informar sobre o que é mais importante em determinado texto ressaltando a organização e construção das ideias. Em um resumo você vai colocar, em poucas palavras, as ideias que o autor desenvolveu ao longo de um texto.…

Produção de Leitura – 2º ano – Professor Rogério Borges Elegibô Objetivo Geral Tendo como princípio filosófico o entendimento de que ler não é necessariamente produzir leitura e compreendendo que a produção de leitura consiste no processo de interpretação, desenvolvido por um sujeito-leitor que, defrontando-se com um texto, analisa, questiona com o objetivo de processar seu significado projetando sobre ele sua visão de mundo para estabelecer uma interação crítica como sinaliza Freda

Introdução à Comunicação Científica 1 Questões iniciais a) Quando um texto é considerado científico? b) O que é uma comunicação científica? c) Qual o objetivo de um artigo científico? d) Qual o objetivo de um informe científico? e) Relacione três assuntos sobre os quais gostaria de escrever um trabalho científico? - - - Introdução à Comunicação Científica 2 Texto para as propostas que seguem Uma das funções primordiais da literatura é entreter, distrair o leitor, e parece