1 Em Um Texto Reflexivo E Fundamentado No Capítulo 6 Da B

il. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-103-4 1. Professores – Formação - Brasil. 2. Educação – Filosofia. 3. Educação – Brasil. 4. Aprendizagem. I. Martins, Ligia Márcia, 1958-. II. Duarte, Newton, 1961-. 11-0103. CDD: 370.71 CDU: 37.011.3-051 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Editora afiliada: SUMÁRIO Apresentação 7 1 O legado do século XX para a…

Senhora do Patrocínio, Itu - SP. A autora autorizou a utilização desta apostila pela Profª Sandra R. S. T. Carvalho na Universidade Federal de Santa Catarina. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1.INTRODUÇÃO Á METODOLOGIA DA PESQUISA 06 1.1 A importância da organização da vida acadêmica 06 1.2 Orientações para a organização da vida acadêmica 06 1.2.1 Vida de estudo do acadêmico 07 1.3 A documentação e a sua…

Introdução 10 1. Conceitos de Tecnologia na Educação: concepções e utilizações 14 1. 1. Destacando os conceitos 15 1. 2. A comunicação 15 1. 3. A tecnologia 17 1. 4. A informação 19 1. 5. A utilização do computador na educação 20 2. Aspectos Metodológicos 26 2. 1. Objetivo 26 2. 2. Objetivos específicos 26 2. 3. Caracterização do universo da pesquisa 26 2. 3. 1. A escola 26 2. 4. Os sujeitos da pesquisa 29 2. 4. 1. O professor 29 2. 5. Metodologia da pesquisa 30 2. 5.…

FADEP, 2006. 140p.: il.; 21 cm. ISBN 85-98690-02-3 1. Documentos – Normas. 2. Documentação – Normalização. 3. Normalização bibliográfica I. Título. CDD 001.42 CDU 001.816 Direitos desta edição reservados à Faculdade de Pato Branco Rua Benjamin Borges dos Santos, 21 - Bairro Fraron Pato Branco/PR– CEP 85503-350 Fone/Fax: (46) 3220-3000 fadep@fadep.br SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ................................................................... 11 1 DEFINIÇÕES…

material disponibilizado no livro: Tatuagem, piercing e outras mensagens do corpo da autora Leusa Araujo. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 CAPÍTULO I – O ensino de Artes Visuais na contemporaneidade 12 CAPÍTULO II – Arte como construção e representação cultural 18 CAPÍTULO III – Conectar e relacionar para compreender e aprender 24 CAPÍTULO IV – Relato de experiência em sala de aula 31 CONCLUSÃO 43 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 46 ÍNDICE …

horas de curso. Junto com explicações detalhadas para responder a cada atividade proposta, praticaremos dinâmicas de grupo, a fim de tornar o estudo menos tedioso e ativar a criatividade verbal natural do ser humano. Material Didático: Apostila com textos selecionados e sugestões de atividades (tamanho previsto: 30 páginas). Projetor de slides e / ou datashow com computador. DVD player com caixa de som ou Rádio com tocador de CD. O estudante audodidata poderá estudar este material…

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SUMÁRIO Unidade I Fundamentos do Método de Estudos Eficientes 1. Introdução 1.1. Fundamentos do Método de Estudos Eficientes 1.2. Fundamentos Para Uma Leitura Eficiente 1.3.Técnicas de Leitura e Estudo 1.4. Leitura de Gráficos e Tabelas 1.5. Métodos e Estudo da Educação a Distância…

Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do grau de Mestre em Engenharia de Produção e Sistemas Orientadora Profª . Drª . Mirian Buss Gonçalves Co- Orientadora Profª . Drª . Lourdes Maria Werle de Almeida Florianópolis, março de 2003 1 A Modelagem Matemática como estratégia de ensino e aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral nos Cursos Superiores de Tecnologia Elaine Cristina Ferruzzi Esta dissertação foi julgada adequada para a obtenção do título de Mestre em…

aulas dialogadas com base nos conteúdos pré-estabelecidos seja um início para uma vida de pesquisa que todos abraçarão. Felicidades! Professor Ricardo ESCLARECIMENTOS SOBRE O CONTRATO PEDAGÓGICO: A. Horário de entrada e saída das aulas; B. Lista de chamada; C. Uso do material didático (apostila) nas aulas; D. Situações quanto ao uso de celular durante as aulas; E. Apresentação de trabalhos de forma escrita ou oral, só serão avaliados na data combinada; F. O não…

Cortez. 2000. TEIXEIRA, Elizabeth. As Três Metodologias – Acadêmica, da Ciência e da Pesquisa. 3 ed. Pará: Grapel. 2001. THIOLLENT, Michel. Metodologia da Pesquisa-ação. 8 ed. São Paulo: Cortez. 1998. 1 - Introdução: Este trabalho não tem a pretensão de abranger todas as questões envolvidas em Metodologia Científica. Trata-se, tão somente, de uma ajuda para consulta por parte dos alunos dos cursos de graduação e, podendo também…