1 Em Sua Opinião O Olhar Psicopedagógico Traz Avanços P

relação afetiva, pessoal e contextualizada, que permita que o momento de novas descobertas seja de grande alegria e entusiasmo para o educando. “Ter em vista a percepção e o juízo de nossos alunos nos permitirá entrar melhor no mundo deles. A opinião deles não é a nossa norma; contudo, devolver para eles de maneira um pouco desorganizada a visão que têm do bom professor ou do professor desejado pode ser uma boa oportunidade para a reflexão deles e a nossa”. (Pedro Morales)…

Hipóteses de investigação A partir de leituras feitas e do convívio com os problemas na referida escola, permitiu levantar-se três hipóteses na base do insucesso de alguns estudantes universitários que serão confirmadas através do estudo prático. 1- A falta de interesse do cultivo da cultura universitária por parte de tais estudantes; 3- A qualidade e o mau perfil de alguns docentes universitário; 4- A organização e o funcionamento da Escola têm também seu peso no insucesso…

condição indispensável para a melhoria do ensino e a optimização da aprendizagem escolar. Pois, conforme Aroldo Rodrigues, citado por ZASSALA, «só se pode resolver problemas sociais quando estamos fundamentados em sólidos conhecimentos acerca da realidade»(1) Neste estudo procuramos investigar os modelos de intervenção e a influência do psicólogo escolar numa instituição de ensino do 1º ciclo secundário. Dele constam três partes principais. A primeira, puramente teórica, compõe o…

conhecer o trabalho realizado, pois além de encaminhar o aluno para o local de estágio, o professor/orientador faz-se presente, acompanhando e orientando o aluno durante todo o processo, bem como em encontros individuais e coletivos (ALARCÃO, 1996, p. 38). Para os atuantes na profissão em que estão estagiando as observações feitas durante o estágio não é uma forma de invadir o espaço do outro tentando ver o que encontra de inadequado, mas de refletir sobre as atividades para seu…

suas deficiências. O Brasil que ocupava a 76° caiu para 80° posição no ranking de monitoramento das metas globais que a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Esse relatório analisa dados sobre as matrículas no 1° segmento do ensino fundamental, analfabetismo de jovens e adultos, repetência e evasão escolar e paridade entre gêneros no acesso à escola. O relatório aponta também para o fato do Brasil ser o único país da América Latina com mais de 500…

conditions for learning acquisition and conservation. Keywords: Relationship-interpersonal, Affection, Learning. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................07 1. AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO DO ALUNO..................................................................................................................................10 1.1 A AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA…

emoções, a forma como interage com seus colegas, seu desempenho físico- motor, seu estágio de desenvolvimento, seu nível lingüístico, sua formação moral. (FRIEDMANN, 1996, p. 14) A atividade lúdica oferece oportunidade de desenvolvimento de atividades básicas e estimula o processo de aprendizagem. Segundo Friedmann (1996, p. 35) “O jogo não é somente um divertimento ou uma recreação[...]. As crianças muitas vezes aprendem mais por meio dos jogos em grupos do que lições e exercícios”.…

1-INTRODUÇÃO Mesmo inserido em um ambiente escolar, o aluno não deixa de lado suas individualidades que são registros da riqueza humana e precisam ser explorados em sala de aula. Vivemos em uma sociedade que cada vez mais estimula crianças e adolescentes a serem consumistas, gerando o egocentrismo e a falta de responsabilidade com o próximo. Quando a criança ou o jovem se sente inserido em um determinado grupo (escola, família, igreja) começa a dar importância a sua…

—–—––––––————–––––– Professor(a): Maria Estela Moreira Vilela Disciplina: Métodos e Técnicas de Estudo Carga Horária: 40h SUMÁRIO Quadro-síntese do conteúdo programático Contextualização da disciplina MÓDULO III 1-1 – A pesquisa 1-2 – Pesquisa: conceito, importância, etapas 1-3 - A pesquisa bibliográfica Mensagem ao aluno: Querido aluno, você esta recebendo o módulo III, com os conteúdos sobre pesquisa. Espero que aproveitem bastante e estudem, pois é através dele, que…

com o cotidiano dos alunos para se tornar uma aprendizagem significativa e concreta para eles. PALAVRAS CHAVE: Ensino-Aprendizagem, Matemática, Didática, Metodologias de ensino, Aprendizagem significativa. SUMÁRIO INTRODUÇÃO | 8 | CAPÍTULO 1: UM ESTUDO DAS METODOLOGIAS E SUAS FUNÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM | 10 | 1.1 A importância da escola no processo de aprendizagem | 10 | 1.2 O erro como fonte de aprendizagem | 13 | 1.3 Educação, ensino e aprender no…