1 Do Universitario Ao Humanista

ESTORILLIO RONDON LUANA PEDRON MARINA RIBAS ZACARKIN MANOELLA FILOSOFIA MODERNA Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia Geral do Curso de Direito da FAE Centro Universitário. Prof.º Rudinei José Ortigara CURITIBA 2014 1. Após a Idade Medieval tem-se na história o período denominado de renascimento, o qual causou forte influencia em vários ramos sociais e do conhecimento. A partir da afirmativa acima e da…

emphasis in the history of the Brazilian pedagogic thought and in the academic formation. Increase still strategies of educational action that space besides the confrontation of the pedagogic theories. Key - words: Didacticism, learning, teaching. 1. INTRODUÇÃO Este escrito busca discorrer sobre a dicotomia existente entre teoria e prática na educação do ponto dos educadores. O trabalho apresenta também aspectos históricos da formação docente no Brasil e as tendências do…

1. INTRODUÇÃO Este conceituado trabalho é requisito da grade curricular da disciplina Psicologia Desenvolvimento e Teoria de Aprendizagem, oferecido pela Universidade Paulista (UNIP) e possui como objetivo identificar os diferentes tipos de abordagem e relacioná-las com o livro “Pinóquio às Avessas”. O Livro Pinóquio às Avessas juntamente com as abordagens Humanista, Comportamentalista e Tradicional nos trás idéias que partem de um mesmo ponto, mas que no seu decorrer chegam a…

MENTALIDADE UNIVERSITÁRIA (Enzo Campos Gusso) I – INTROUDUÇÃO 1- A psicologia de hoje, se refere ao “quadro mental” de uma pessoa para expressar, de maneira mais analítica e especificada, aquilo que os antigos denominavam a “forma mentis”. Falamos hoje também em esquema mental ou, mais vulgarmente, em mentalidade. No fundo, quer-se dizer, de maneira ampla, que todo homem vive na dependência interior de um determinado número de valores culturais – no mais lato sentido

ARTIGO ORIGINAL/ ORIGINAL REPORT/ ARTÍCULO - Centro Universitário São Camilo - 2007;1(1):34-42 A formação em cuidados paliativos da equipe que atua em unidade de terapia intensiva: um olhar da bioética The training in palliative care for the intensive care unit´s team: A bioethical perspective El entrenamiento en cuidados paliativos del equipo de la unidad de cuidados intensivos: Una perspectiva bioética Karina Dias Guedes Machado* Leo Pessini** William Saad Hossne*** RESUMO: A medicina

Centro Universitário Salesiano de São Paulo Maria Auxiliadora Teoria de Maslow – A Hierarquia das Necessidades Americana 2012 Centro Universitário Salesiano de São Paulo Maria Auxiliadora Teoria de Maslow – A Hierarquia das Necessidades Trabalho de Proficiência oral e escrita apresentado como exigência parcial para a média final da disciplina de Teorias Administrativas. Orientadora: Profª José Antonio Padoveze Americana 2012 Resumo Neste trabalho foi exposto a…

Grosso do Sul – UFMS. Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Além disso, é graduado, pós-graduado e mestre em Filosofia pela Universidade de Sofia, na Bulgária. Desde o ano de 2002, atua como professor universitário, principalmente nas áreas da História da Filosofia, Estética e Metafísica, além de ser autor materiais para cursos de graduação na modalidade EaD. E-mail: stefanve@terra.com.br Rubens Arantes Corrêa é autor do livro O Pensamento…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 REFLEXÃO CRÍTICA 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir é referente à matéria de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem e visa trazer uma reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio as Avessas” do escritor brasileiro Rubem Alves. O livro faz um contraponto com o conto de fadas Pinóquio, porém trás como temática a educação brasileira, propiciando uma reflexão a respeito do sistema de ensino e das práticas pedagógicas

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: CLEICE LEITE DE ASSIS RU: 1077597 TURMA (2014/05) PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE I TURMA 2013/07 – 2013/09 – 2013/10 – 2014/02 – 2014/03 – 2014/05 CARAPICUÍBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: CLEICE LEITE DE ASSIS RU:1077597 TURMA (2014/05) SEMINÁRIO DE DISCUSSÃO OS PENSADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA – UNIPÊ CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA PROFESSOR: ADOLPHO JOSÉ RIBERIRO TURMA: N P2 O POSITIVISMO DE AUGUSTO COMTE *Nome Completo Isidore Auguste Marie François Xavier Comte *Quem foi Augusto Comte foi um importante filósofo e sociólogo francês do século XIX. É considerado o criador do Positivismo e da disciplina Sociologia. *Nascimento Augusto Comte nasceu na cidade de