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disciplina de Quimica. Prof. Luciano Puga. Guarulhos 2012 1. Durante a ebulição de um líquido incolor e inodoro a pressão constante, observa-se que a temperatura do material se mantém constante. Trata-se de uma substância pura ou uma mistura? Por quê? R: uma substancia pura, pois somente em substancias puras pode-se observar os platôs, que sao momentos em que, na ebulição ou na fusão, a temperatura se mantem constante, pois os corpos que mudaram de estado passam seu calor para os corpos mais frios, ainda mudando de estado, e por um tempo a temperatura se mantem constante ate que todas as moleculas mudem de estado. Em misturas, os corpos nao fariam troca de calor tão radical, e sim uma mais simples considerando o tempo de contato. 2- 2. Duas amostras de solução aquosa de sulfato de cobre II (CuSO4), de coloração azul foram submetidas, respectivamente, às seguintes operações: I – Filtração através de papel filtro. II – Destilação simples. Qual é a coloração resultante: a) do material que passou pelo filtro na operação I ? Azul, pois o CuSO4, como está totalmente dissolvido na água, é capaz de passar pelo filtro. b) do produto condensado na operação II ? incolor, pois o produto condensado será somente água. À temperatura de aproximadamente 100ºC (dependendo da altitude do local), a água entra em ebulição, porém, a temperatura ainda não é sufuciente para fazer o sulfato de cobre entrar em ebulição. Portanto, apenas a água evapora, e é condensada…

questões) e as resoluções e respostas finais. 1. Durante a ebulição de um líquido incolor e inodoro a pressão constante, observa-se que a temperatura do material se mantém constante. Trata-se de uma substância pura ou uma mistura? Por quê? Trata-se de uma substância pura, porque somente em substâncias puras podem-se observar os platôs, que são momentos em que, na ebulição ou na fusão, em que a temperatura se mantem constante, pois os corpos que mudaram de estado passam seu calor…

QUÍMICA DESCOMPLICADA DISCIPLINA DE QUÍMICA SISTEMAS MATERIAIS 1. (UFRGS/01) - Analise os sistemas materiais abaixo, estando ambos na temperatura ambiente . I - Mistura de 10 g de sal de cozinha , 30 g de areia fina , 20 mL de óleo e 100 mL de água. II Mistura de 2,0 L de CO2 , 3,0 L de N2 e 1,5 L de O2. Sobre esses sistemas é correto afirmar que : a) ambos são heterogêneos, pois apresentam mais de uma fase. b) em I, o sistema é bifásico, após forte agitação, e, em…

as resoluções e respostas finais. 1. Durante a ebulição de um líquido incolor e inodoro a pressão constante, observa-se que a temperatura do material se mantém constante. Trata-se de uma substância pura ou uma mistura? Por quê? 2. Duas amostras de solução aquosa de sulfato de cobre II (CuSO4), de coloração azul foram submetidas, respectivamente, às seguintes operações: I – Filtração através de papel filtro. II – Destilação simples. Qual é a coloração resultante: a) do material que…

Agência Nacional de Vigilância Sanitária Farmacopeia Brasileira Volume 1 5ª edição Brasília 2010 Copyright © 2010 Agência Nacional de Vigilância Sanitária / Fundação Oswaldo Cruz Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. 5ª edição Fundação oswaldo Cruz Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Presidente Paulo Gadelha Ministro de Estado da Saúde José Gomes Temporão Vice-Presidente…

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no âmbito nacional. Somos gratos a todos que nos incentivam a permanecer otimistas com esse projeto. Saudações, Eduardo Goldani. Luis Alcides Brandini De Boni Possui os títulos de Técnico em Agropecuária, Licenciatura Plena em Química e Mestre em Engenharia. Em 2005, ganhou o Prêmio PETROBRAS de Tecnologia na categoria Produtos. Atualmente, é aluno do Programa de Pós-Graduação em Engenharia: Energia, Ambiente e Materiais. Trabalha como professor do Grupo Tchê Química e como…

Química para ANVISA 2013 Teoria e exercícios Prof. WAGNER LUIZ – Aula 00 AULA 00: APRESENTAÇÃO DO CURSO SUMÁRIO PÁGINA 1. Saudação e Apresentação do professor 1 2. Breve apresentação do curso 2 3. Cronograma das Aulas 4 4. Aula 00 4 5. Exercícios propostos 48 6. Exercícios Resolvidos 59 1. Saudação e apresentação do professor Olá meus novos amigos(as), É com grande satisfação que apresento a vocês este curso de QUÍMICA, projetado…

Química Aplicada CURSO DE FORMAÇÃO DE OPERADORES DE REFINARIA QUÍMICA APLICADA 1 Química Aplicada 2 Química Aplicada QUÍMICA APLICADA CAPÍTULO I SANDRA MARA ALBERTI CAPÍTULO II SANDRA MARA ALBERTI EQUIPE PETROBRAS Petrobras / Abastecimento UN´S: REPAR, REGAP, REPLAN, REFAP, RPBC, RECAP, SIX, REVAP 3 CURITIBA 2002 Química Aplicada 540 A334 Alberti, Sandra Mara. Curso de formação de operadores de refinaria: química aplicada / Sandra Mara Alberti. –…