1 Defina Os Três Significados De Resenhas

presença de comentários ou julgamentos; não é uma crítica, seu objetivo é registrar o que é mais importante para uma determinada pesquisa num texto. Resumir um texto, portanto, significa condensá-lo a sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. As partes essenciais do texto; 2. A progressão em que elas aparecem no texto; 3. A correlação entre cada uma das partes. Se o texto que estamos resumindo for do tipo narrativo, devemos prestar atenção aos elementos de…

acadêmicos / Universidade do Sul de Santa Catarina, Grupo de Metodologia Científica; Coodenador Vilson Leonel. -2.ed. rev.--Tubarão : Unisul, 2003. 96 p. ; 22 cm Publicado anteriormente sob o título: Normatização de trabalhos acadêmicos. Inclui bibliografia. 1. Metodologia. 2. Metodologia científica. 3. Pesquisa científica. I. Leonel, Vilson, II. Título. CDD 001.42 Elaborada pela Biblioteca Universitária de Tubarão – Campus de Tubarão Como referenciar este documento: UNIVERSIDADE DO…

MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA SUMÁRIO 1 ABORDAGEM DA DISCIPLINA........................................................ 2 A IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES DE LEITURA 08 NA UNIVERSIDADE................................................................................. 08 3 FICHAMENTO, RESUMO E RESENHA............................................ 10 3.1 Fichamento...................................

links sugeridos, assista aos filmes indicados e leia os livros propostos, para garantir um melhor aproveitamento do conteúdo desta disciplina. A sua dedicação fará a diferença no seu processo de aprendizagem. Metodologia científica e TCC tema 1 Apresentação do conteúdo: PESQUISA E SUAS CARACTERÍSTICAS A disciplina Metodologia Científica tem o objetivo de oferecer ao aluno instrumentos para que ele melhor compreenda as características da pesquisa científica e a elaboração…

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SUMÁRIO Unidade I Fundamentos do Método de Estudos Eficientes 1. Introdução 1.1. Fundamentos do Método de Estudos Eficientes 1.2. Fundamentos Para Uma Leitura Eficiente 1.3.Técnicas de Leitura e Estudo 1.4. Leitura de Gráficos e Tabelas 1.5. Métodos e Estudo da Educação a Distância…

ALEXANDRINA LISBOA VILLELA JOSÉ VITOR DA SILVA WALDERE FABRI PEREIRA RIBEIRO LISTA DE FIGURAS Figura 1: Capa do projeto.................................................................................................. 12 Figura 2: Folha de rosto do projeto....................................................................................…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................ 3 2 Referencial teórico.................................................................................................. 4 2.1 Teorias da administração.....................................

UNIDERP Interativa, sob Orientação dos Professores interativos:Munir Sayegh, Regina Iara Ayub Bezerra e Mirtes dos Santos Jesuino Duque e Professora local: Elaine Cristina Amorim Lacerda Bonfim. Pedra Branca – CE 2009 SUMÁRIO |1. |INTRODUÇÃO |03 | |2. |MÓDULO: O DIREITO E A COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO EMPRESARIAL

1 UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE - UNINCOR Corpo Técnico: Joana Raquel Paraguassu Junqueira Villela Alexandre Eustáquio de Oliveira Sena Marcelo Peterle Pereira Dantas Juscélio Clemente de Abreu Terezinha Richartz Eliana Costa MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO 2ª Edição Revisada e Ampliada Três Corações - MG 2005 2 Fundação Comunitária Tricordiana de Educação - FCTE Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações - UNINCOR Av. Castelo

4 QUESTÕES ORIENTADORAS DE ESTUDO SIGMUND FREUD 1. Quais aspectos da vida de Freud podem ser considerados relevantes na constituição de sua teoria? O momento socioeconômico e cultural em que viveu, sua relação com a mãe e a família, o judaísmo, seu gosto por literatura clássica, a própria vivência de sintomas neuróticos, ambição pela fama (que o fez escolher a medicina), a vivência do câncer (mesmo que no final de sua carreira), os estudiosos com quem trabalhou, os quais…