1 Constituição De 1824

O trabalho, porém, é tão antigo quanto o homem. O trabalho escravo é a mais expressiva representação do trabalhador na Idade Antiga (4000 a.C). A "coisificação" do trabalhador. Durante a Idade Média, existiam três tipos básicos de trabalhadores: 1- Os vassalos, subjugados por contrato ao senhor feudal; 2- Os servos da gleba, quase escravos, que podiam inclusive ser vendidos, dados ou trocados por outros servos e mercadorias; 3- Os Artesãos, que trabalhavam por…

A evolução histórica da Constituição no Brasil CONSTITUIÇÃO POLÍTICA DO IMPÉRIO DO BRASIL (1824) Foi outorgada em 25 de Março de 1824 pelo Imperador Dom Pedro I a primeira Constituição do Brasil. Esta se caracterizou por ser extremamente liberal no tocante aos direitos individuais e pelo absolutismo na organização dos poderes. As principais características da Constituição Política do Império do Brasil foram: Estabeleceram-se quatro poderes, segundo doutrina de Benjamin Constant, os…

SÃO PAULO 2012 FICHAMENTO FLACH, SIMONE DE FÁTIMA; O direito à educação e sua relação com a ampliação da escolaridade obrigatória no Brasil; Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 17, n. 64, pg. 495-520, jul/set, 2009. 1. Resumo 1.1 História da educação no ensino fundamental. 1.2 “... ampliação do Ensino Fundamental de 8 para 9 anos.”............................................................................................................................. (pg. 495)

3863340110236017678401102360-21336011023600 38252401905017297400 1°ImperioRegencial2°Imperio -8001049530 1822 1831 1840 1889 Constituição da mandioca - 1823 Após a independência do Brasil, em 7 de setembro de 1822, foi convocada uma Assembléia Constituinte, em 1823, a fim de elaborar a primeira constituição da nova nação independente.…

........................................01 Introdução..........................................................................................................................................................................................02 Constituição Brasileira......................................................................................................................................................................03 Ditadura Militar...............................................

INTRODUÇÃO A constituição é a base da pirâmide das leis que regula a vida de um povo, servindo como parâmetro de validade para todas as outras espécies normativas, localizando-se, como sabido, no topo do ordenamento jurídico de uma nação. No espaço temporal, desde sua independência do reino Português, em 07 de setembro de 1822, o Brasil já teve as seguintes Constituições: 1824, 1891, 1934, 1937, 1946, 1967 (com a emenda de 1969), e a atual de 1988. O presente estudo tem por finalidade…

1. Explique a finalidade da criação da liga das Nações ao término da Primeira Guerra Mundial. 2. (FUVEST) Qual a relação entre a Primeira Guerra Mundial e os acontecimentos políticos que ocorreram na Rússia entre fevereiro e outubro de 1917. 3. (FUVEST) “O Estado sou eu”. Esta frase do rei francês Luís XVI indicava uma particular organização do Estado Moderno. Qual era essa particular organização? Dê duas de suas características. 4. (FUVEST) Compare e explique as relações…

BRASIL IMPÉRIO 1 – PERIODIZAÇÃO 1o reinado (1822-1831) Período regencial (1831-1840) 2o reinado (1840-1889) 2 – O PRIMEIRO REINADO Projeto Constituinte de 1823 (Constituição da mandioca) . Fortalecimento do legislativo e limitações ao poder do Executivo . Indissolubilidade da Câmara . Veto apenas suspensivo ao Imperador . Controle das Forças Armadas pelo Legislativo Voto censitário (Renda calculada com base no preço da farinha de mandioca) 12/11/1823 – D. Pedro I dissolveu a assembléia…

ATIVIDADE ESTRUTURADA 1: OS DIREITOS HUMANOS – SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE AFINAL, O QUE SÃO DIREITOS HUMANOS? OBJETIVO: Esta primeira atividade busca capacitar o auno a conceber o que são os Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura reflexiva de texto retirado de sítio da Internet. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Proporcionar ao aluno uma visão conceitual acerca dos Direitos Humanos, em particular, a partir da…

Simulado – História 1- A respeito da independência do Brasil, pode-se afirmar que: a) consubstanciou os ideais propostos na Confederação do Equador. b) instituiu a monarquia como forma de governo, a partir de amplo movimento popular. c) implicou na adoção da forma monárquica de governo e preservou os interesses básicos dos proprietários de terras e de escravos. d) provocou, a partir da Constituição de 1824, profundas transformações nas estruturas econômicas e sociais do País. e) As alternativas