1 Como é Possível Construir Uma Escola Cidadã No Século Xxi

A educação sempre foi e será o fator primordial para o desenvolvimento de uma nação e do ser como homem e cidadão. Mas até onde nossa educação tem levado a emancipação do homem? Será que estamos sendo conteudistas a ponto de ignorar a humanização[1] de nossos alunos? Através do instrucionismo, o aluno é condenado a um processo flagrante de domesticação subalterna. Palavras-Chave: Educação, humanização, cidadania, emancipação Abstract Education is the main factor for…

econômicas do século XXI, as quais estão submetidas às sociedades, remete automaticamente que o sistema educacional repense um novo jeito de educar e produzir conhecimento, de maneira que essas duas instâncias, sociedade e escola, não se desvinculem, mas que sejam veementemente articuladas e complementares nesse processo de alteração contemporânea a qual estão contidas. Diante dessa discussão, Cavalcanti (2006 p. 18) salienta que “as transformações sociais implicam em mudanças na…

Unidos, União Européia e Japão asseguram 85% das publicações científicas mundiais. A China, com um quinto da população mundial, apenas 2%. O Terceiro Mundo no seu conjunto, com quatro quintos da população mundial, não chega a 10%. Isto na entrada de um século onde o acesso e controle da informação se tornam o elemento chave. O universo não está "plugado". A metade da população mundial ainda vive no campo, o analfabetismo atinge mais de um bilhão de pessoas, bilhões de pessoas foram…

mais comprometida com as questões sociais no sentido de edificar e ampliar conceitos, redimensionar a acção profissional, reavaliar a função da escola e repensar a participação familiar no dia-a-dia da mesma forma no que visa ao aprendizado concretizado da cidadania. As ideias aqui desenvolvidas apontam para a importância dos papéis da família, da escola, os quais tem se transformado ao longo das últimas décadas, a ponto de na actualidade serem co-autoras das decisões administrativas e…

|09 | |CAPÍTULO I | | |1. A INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO |11 | |1.1. Concepção de infância nos dias atuais

Fundação Educacional Montes Claros – FEMC Escola Técnica Curso Técnico Informática para Internet RELATÓRIO DE ESTÁGIO Richard Brenno Da Silva Carvalho Montes Claros – MG 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado para obtenção de nota semestral. Empreendedorismos / Quarto Módulo Professor: Lincoln Wagner de Queiroz MONTES CLAROS / MG FEMC 2013 IDENTIFICAÇÃO Estagiário: Richard Brenno Da Silva Carvalho Fone:

Centro Universitário Feevale - RS/Brasil Bibliotecária responsável: Gina Maria da Gama CRB 10/1478 Gadotti, Moacir Boniteza de um sonho: ensinar-e-aprender com sentido / Moacir Gadotti. – Novo Hamburgo: Feevale, 2003. 80p. ; 21cm. ISBN 85-86661-34-1 1. Educação 2. Professores – Formação I. Título. CDU 371.13 © Desta edição: Editora Feevale Tiragem: 5.000 exemplares Distribuição gratuita. CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE Campus I: Av. Dr. Maurício Cardoso, 510 - CEP: 93510-250 Hamburgo Velho…

SUMÁRIO Educação e tecnologia: Juntas para um futuro melhor 1 Educação e tecnologia: Juntas para um futuro melhor 2 1 INTRODUÇÃO 3 2 desenvolvimento 4 3 Conclusão 9 REFERÊNCIAS 10 http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/2366/a-gestao-educacional-e-a-ldb 10 Código do censo Escolar: 43166156 10 Revista gestão escolar edição de agosto de 2013 10 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho busca identificar o papel do gestor escolar na implantação das novas

1 APRESENTAÇÃO Falar do direito à vida é falar do direito à educação, à saúde, habitação, alimentação e ter uma família. Falar de tudo isso é falar de Cidadania. A cidadania exprime a liberdade humana no sentido dos homens terem direitos e estarem protegidos pela lei comum a todos. Em se tratando do Bullying as crianças e adolescentes podem ser identificados como vítimas, agressores ou testemunhas de acordo com sua atitude diante de situações de Bullying. Não há evidências que…

1 Teorias sobre os movimentos sociais: o debate contemporâneo Resumo O trabalho apresenta o debate contemporâneo sobre as teorias dos movimentos sociais, destacando-se os conceitos e as categorias utilizadas, assim como os paradigmas teóricos que lhes dão suporte. A partir de um panorama geral sobre movimentos e publicações recentes destacam-se cinco eixos teóricos, a saber: culturais, o tema da justiça social, resistência como foco básico, teorias pós coloniais e teorias…