1 A Teoria Clássica Deu Demasiada ênfase à Organização F

pelo destino respondente da Academia de Ciência da Renânia do das instituições que nos governam é preocupação de Norte-Westfália (Alemanha); Membro Correspondente cada dia. do “Instituto de Derecho Constitucional y Político”, da Clássica, didática e atraente, esta obra faz jus ao pres- faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais da tígio e influência de que desfruta, tanto nas esferas Universidade Nacional de La Plata, na Argentina; acadêmicas como noutras…

........................................................................................ Indice de Figuras ...................................................................................................................... PARTE I — INTRODUCAO 1. A Gestdo e sua Evolucdo ................................................................................................ ..........2 2. A Empresa e o Seu Ambiente .....................................................................................

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO sociologia.indd 1 26/01/2012 18:10:45 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Universidade Federal de Minas Gerais Reitor: Clélio Campolina Diniz Vice-Reitora: Rocksane de Carvalho Pró-Reitoria de Graduação Pró-Reitor: Mauro Braga Pró-Reitora Adjunta: Carmela Maria Polito Braga Coordenadora do Centro de Apoio à Educação a Distância: Maria do Carmo Vila Editora UFMG Diretor: Wander Melo Miranda Vice-Diretora: Silvana Cóser Conselho Editorial Wander Melo…

1 CURSO INTRODUTÓRIO DE HOMILÉTICA Rev. Hermisten Maia Pereira da Costa “Aqui verdadeira obediência apropriadamente se distingue de uma constrangedora e escrava sujeição. Todo serviço, pois, que porventura os homens ofereçam a Deus será fútil e ofensivo a seus olhos a menos que, ao mesmo tempo, ofereçam a si próprios; e, além do mais, este oferecimento por si mesmo não é de nenhum valor a menos que seja feito espontaneamente.” – João Calvino, O Livro dos Salmos, Vol. 2, (Sl…

TEORIA DO ESTADO CONTEMPORÂNEO A Crítica Contra o Estado no Século XIX Seção 1.1 O anarquismo Genericamente, pode-se afirmar que o anarquismo é uma teoria que nega todo tipo de autoridade política, religiosa, econômica ou ideológica que se impõe sobre os indivíduos. Em outras palavras, o cerne do anarquismo é o repúdio aos governantes. No âmbito político, os anarquistas escolhem o Estado moderno como principal inimigo. Este Estado, dentro de seu território, divide as pessoas em…

.................................................................................. 729 3 Prefácio Esta enciclopédia abrange, de uma forma introdutória mas desejavelmente rigorosa, uma diversidade de conceitos, temas, problemas, argumentos e teorias localizados numa área relativamente recente de estudos, os quais tem sido habitual qualificar como «estudos lógico-filosóficos». De uma forma apropriadamente genérica, e apesar de o território teórico abrangido ser extenso e de contornos…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO sociologia.indd 1 26/01/2012 18:10:45 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Universidade Federal de Minas Gerais Reitor: Clélio Campolina Diniz Vice-Reitora: Rocksane de Carvalho Pró-Reitoria de Graduação Pró-Reitor: Mauro Braga Pró-Reitora Adjunta: Carmela Maria Polito Braga Coordenadora do Centro de Apoio à Educação a Distância: Maria do Carmo Vila Editora UFMG Diretor: Wander Melo Miranda Vice-Diretora: Silvana Cóser Conselho Editorial Wander Melo…

física, os de média duração se voltam mais para a satisfação social, os de longa duração (férias) para o resultado econômico da manutenção do nível produtivo do empregado. Diante disto, é obrigatório: A concessão de um intervalo de no mínimo 1 hora e de no máximo 2 horas, para repouso ou alimentação em trabalho contínuo, cuja jornada exceda a 6 horas. Para trabalhos cuja jornada exceda a 4 horas e não ultrapasse 6 horas é obrigatório um intervalo de15 minutos; A mulher tem…

WASHINGTON O contexto pós-Guerra Fria amadureceu no sistema internacional a concepção de que não caberia aos Estados somente a simples coexistência. A crescente demanda por uma maior efetividade, tanto econômica quanto política, bem como a ênfase contemporânea sobre o aspecto coletivo, desafiava o tradicionalismo dos fortes no modo de condução da política externa ao racionalizar suas noções de autoridade e legitimidade. Essa nova demanda sinalizava, antes de tudo, o caráter…

existem várias concepções de organização e gestão escolar, destacando as seguintes: técnico-científica, autogestionária, interpretativa e democráticoparticipativa. A concepção técnico-científica está fundamentada na “hierarquia de cargos e de funções, nas regras e nos procedimentos administrativos, para a racionalização do trabalho e a eficiência dos serviços escolares” (LIBÂNEO, 2004, p. 324). No passado essa concepção, que poderia ser denominada de administração clássica ou…