Questionario1 = linguistica

Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Correta A teoria geral da linguagem de Chomsky apoiava-se na distinção entre competência e desempenho. Por competência, entende-se: Resposta Resposta Selecionada: a. O conhecimento do falante de um determinado sistema linguístico. Resposta Correta: a. O conhecimento do falante de um determinado sistema linguístico. Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: a competência linguística é o conhecimento do sistema linguístico que o falante possui e que lhe permite produzir o conjunto de sentenças de sua língua. É o resultado da aplicação da sua capacidade (dispositivo inato) sobre as sentenças que ouviu desde bebê. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Correta Aponte a alternativa que apresente variações regionais, que são objeto de estudo da sociolinguística: Resposta Resposta Selecionada: b. “menino” e “guri” Resposta Correta: b. “menino” e “guri” Feedback da resposta: Alternativa: B Comentário: as variações regionais são aquelas que permitem identificar um falante de uma região ou de outra, não só em relação à pronúncia, mas também ao léxico utilizado. Em algumas regiões do Brasil se diz “menino” e em outras se diz “guri”. Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos Correta Aponte a alternativa que apresente variações regionais, que são objeto de estudo da sociolinguística: Resposta Resposta Selecionada: b. “mandioca” e “macaxeira” Resposta Correta: b.…

Pergunta 1 Correta A teoria geral da linguagem de Chomsky apoiava-se na distinção entre competência e desempenho. Por competência, entende-se: Resposta Selecionada: Correta a. O conhecimento do falante de um determinado sistema linguístico. Respostas: Correta a. O conhecimento do falante de um determinado sistema linguístico. b. O uso de regras normativas observadas no comportamento linguístico do falante nativo. c. A diferença entre o conhecimento e o uso da…

Barbara História concisa da linguística / Barbara Weedwood; [trad.] Marcos Bagno. — São Paulo: Parábola Editorial. 2002. 168pp; 12xl8cm — (Na ponta da língua; 3) ISBN: 85-88456-03-6 Tradução de: A concise story of linguistics 1. Linguística — História. I. Bagno, Marcos. II. Título. in. Série. CDD: 410 TÍTULO DO MANUSCRITO EM INGLÊS: A CONCISE STORY OF LINGUISTICS © BY BARBARA WEEDWOOD, 1995 DIREITOS RESERVADOS A PARÁBOLA EDITORIAL RUA CLEMENTE PEREIRA.…

NA PONTA DA LÍNGUA 1. Estrangeirismo, —guerras em tornada língua Carlos Alberto Faraco [org.], 2a ed. 2. Língua materna — letramento, variação e ensino Marcos Bagno, Michael Stubbs & Gílles Gagné, 2a ed. 3. História concisa da lingüística Barbara Weedwood, 2a ed. 4. Sociolingüística — uma introdução crítica Louis-Jean Calvet 5. História concisa da escrita Charles Higounet 6. Para entender a lingüística — epistemológica elementar de uma disciplina Robert Martin 7. Introdução…

Campos Cecília MacDowell Santos Ferdinand Azevedo Jayme Benvenuto ISBN 978-85-910242-1-6 ISBN 978-85-910242-1-6 Ficha catalográfica Direitos Humanos: debates contemporâneos. / Editor Jayme Benvenuto – Recife: Edição do Autor, 2009. 67 p. ISBN Direitos Humanos 1. Direito Internacional. 2. Direitos Humanos. 3. Sentenças internacionais. I. Benvenuto, Jayme. II. Título. Debates contemporâneos Aldenice Rodrigues Teixeira * Fábio Túlio Barroso * Gilbraz de Souza * Gustavo Ferreira Santos…

A LÍNGUA GREGA Gramática antiga. Os gregos cuidaram mais da gramática do que da linguística. Trataram, pois, da língua já realizada em um determinado sistema de expressão. A gramática é sempre a gramática de uma língua, e não o estudo das condições totalmente gerais da língua. A linguística para os gregos se limitou a alguns aspectos como, por exemplo, o do caráter convencional ou natural das palavras. Os gregos ainda não faziam clara distinção entre o que se apoiava em…

Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Paulo Afonso, 2010. RESUMO O referido trabalho discute as bases teórico-metodológicas do processo de alfabetização, a partir do conceito de Letramento. Os anos iniciais do Ensino Fundamental constituem a primeira etapa desse percurso, A experiência com alunos dessas turmas, cotidianamente, revela grande parte da dificuldade que eles demonstram quando solicitados a ler…

científicas levantadas sobre a origem da linguagem humana, associadas umas à imitação de ruídos, outras à evolução e desenvolvimento do cérebro humano, como se pode observar da comparação com a evolução da criança e com aspectos biológicos da debilidade mental, outras ainda aos gritos, além de outras hipóteses, partindo algumas da Pré-história em direção aos tempos históricos e percorrendo outras o caminho inverso. Acompanha o documentado desenvolvimento da escrita, examinando os…

por quaisquer meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na internet ou outros), sem permissão expressa da Editora. Travessa do Ouvidor, 11 Rio de Janeiro, RJ - CEP 20040-040 Tel.: 21-3543-0770/ 11-5080-0770 Fax: 21-3543-0896 gbk@grupogen.com.br w ww.editoraguanabara .com .br Editoração Eletrônica: S Diagrama Ação - Produrio Litorul Ltk CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO NA FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ P969 Psicologia evolucionista / coordenação Emma Otta,…

Teorias da Aprendizagem Autora Valéria da Hora Bessa © 2006 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. B557t Bessa, Valéria da Hora. Teorias da Aprendizagem./Valéria da Hora Bessa. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 204 p. ISBN: 85-7638-365-9 1. Educação. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Aprendizagem. 4. Aquisição de conhecimentos. 5. Professores-Formação –…