1 A Psicologia Vai Sendo Construída A Cada Necessidade O

Síntese geral da disciplina Psicologia social I. O que é psicologia social? Esta questão é muitas vezes efetuada pelas pessoas, visto que, quando confrontadas com esta disciplina, poucas sabem realmente qual o propósito da sua existência. O mais que pode acontecer é lembrarem-se de ciências sociais como a psicologia e a sociologia e pensarem que a psicologia social se apresenta como um meio através do qual se tenta dar resposta às preocupações de ambas. Porém, a realidade é mais complexa,

INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR- ILES ULBRA CURSO DE PSICOLOGIA PÂMELA DA SILVA CONCEIÇÃO RELATÓRIO PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE PORTO VELHO/RO 30/06/2015 1. A CONSCIÊNCIA E O QUE É INCONSCIENTE O texto se inicia dizendo que nós temos dois psíquicos, um que se chama consciente e o outro que se chama inconsciente. O aparelho psíquico é dotado por três estruturas: o Inconsciente, o Pré-Consciente e o Consciente. O inconsciente seria os sentimentos reprimidos e não diretamente

Licenciatura em Psicologia 1º Ano – 1º semestre - PL Data: 25 Novembro de 2009 INTRODUÇÃO AS CIÊNCIAS SOCIAIS Identificação do Trabalho: TEMA 1 - A SOCIOLOGIA COMPREENSIVA “Max Weber” * A obra “A ética protestante e o espírito do capitalismo” (1904-1905); * A Burocracia. TEMA 2 – AS INSTITUIÇÕES “Berger e Luckmann” * A construção social da realidade; * A sociedade como realidade objectiva e subjectiva; * O processo de exteriorização, objectivação e…

MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual)

1. Cultura, norma e subjetividade Quando refletimos sobre o que nos faz humanos e sobre a importância do direito para isso, podemos constatar que o ser humano é imerso na cultura. Não somos simples animais, somos, como já dizia Aristóteles, animais sociais. Vivemos em sociedade e somos, portanto, obrigados a atender a suas normas. Sem exagero podemos dizer que as normas nos fazem humanos. Mas, que normas são esses? Ora, normas não são necessariamente leis. Existem os costumes, existe a

Trabalho De Psicologia----Sigmund Freud Através Através das reflexões feitas pelo psicanalista, podemos entender melhor enquanto educadores, como se processa em nossos educando o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador na difícil tarefa de educar, missão quase impossível de ser realizada plenamente, pois o ser humano vive numa constante luta…

vez que sua preocupação com o fenômeno educacional não se restringe tão somente ao estudo de teorias críticas em si para o seu norteamento, pois vai buscar na própria vida da escola e suas ações, as explicações e leituras das vivências, que serão problematizadas e encaminhadas à luz de sua própria solicitação e dos saberes e reflexões pedagógicas construídas no tempo. A este respeito, vale lembrar pelo menos três observações de Pimenta (1996), quando se refere a pedagogia como Ciência da…

1- O conhecimento científico se relaciona com o cotidiano uma vez que a ciência se refere ao real que é retratado no cotidiano. Podemos citar um conhecimento científico de uso cotidiano o uso da garrafa térmica como forma de isolante térmico. 2- O senso comum é uma reciclagem dos diversos saberes humanos especializados e os reduz a um tipo de teoria mais simplificada produzindo uma determinada visão de mundo. 3- Um exemplo de senso comum é quando alguém está com dores no fígado, lhe…

uma visão ¨adiantada ¨da sociedade, pois naquela época as pessoas tinham seus sentimentos e desejos reprimidos, fazendo com que isso tomasse conta dos pensamentos e dos sonhos das pessoas. Estes desejos reprimidos fazem vir à tona necessidade básica do ser humano, que foram reprimidas como o instinto sexual. Freud mostra que estes instintos, de tão reprimidos que foram, vem mais tarde ¨disfarçado ¨de muitas maneiras e nem percebemos. Ele ainda…

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MaceiÓ jUNHO 2013 SUMÁRIO 1. Apresentação........................................................................................................... 2. Significações e empregabilidade das teorias estudadas............................................... .. 2.1 Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria da Aprendizagem............................ 3. Fatores