1 A Psicologia Vai Sendo Construída A Cada Necessidade O

UNIABC – SANTO ANDRÉ PEDAGOGIA ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO “OS TEÓRICOS DA PSICOLOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO” SANTO ANDRÉ 26/09/2012 UNIABC – SANTO ANDRÉ ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO “OS TEÓRICOS DA PSICOLOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO” Atividade apresentada no curso de graduação á Anhanguera Educacional de Santo André, do curso de Pedagogia, 1º semestre. Disciplina de Psicologia da Educação, SANTO ANDRÉ…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM INSTITUIÇÕES DE SAÚDE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE E NASF Diandra Minatti Franscielle Ribas Mariane Zarpelon Priscila Stasiak Regiana Bobato IRATI OUTUBRO DE 2013 Introdução O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre a atuação do psicólogo na Atenção Primária/básica à Saúde e

TRABALHO DE PSICOLOGIA SOCIAL II DINA MARA FORMIGA DA SILVA GEÓRGIA COELHO MOSCA RACHEL MAIA RAFFAELA GIOVANNA A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA LOUCURA/LOUCO PARA OS ESTUDANTES DO CURSO DE PSICOLOGIA FORTALEZA 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada a partir da disciplina de Psicologia Social II. O estudo tem por objetivo identificar as representações sociais da loucura e dos sujeitos considerados loucos presentes entre os alunos do curso de psicologia do…

concepções a partir da psicologia histórico-cultural* RESUMO O artigo tem por objetivo discutir como a subjetividade, individualidade, personalidade e identidade são compreendidas a partir da psicologia histórico-cultural. Por subjetividade entende-se o processo pelo qual algo se torna constitutivo e pertencente ao indivíduo de modo singular. É o processo básico que possibilita a construção do psiquismo. A individualidade se refere à herança biológica do indivíduo, sendo a base (mas…

Atividade Avaliativa - ATPS Psicologia da Educação Prof. EAD JUNDIAÍ / SP 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Psicologia da Educação para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Jundiaí /SP 2013 1. INTRODUÇÃO O trabalho relata a importância dos autores para a Educação hoje em dia, cada um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO PEDAGOGIA – POLO AQUIDAUANA TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO OS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ACADÊMICOS: Ana Maria de Tolosa Cipro RA 378502 mari.2351@hotmail.com Edivane Oliveira Sales RA 356219 edivane_izabela@hotmail.com Elaine Pereira de Souza RA378323 lanni_educa@live.com Luciana Helena Gavilan Campelo RA 390855 lucianagcampelo@uol.com.br Rose Sá Da Silva RA 385094 rosesa80@hotmail.com …

sociedade Ibérica sobre a brasileira.  Sociedade latino-americana.  Características da sociedade brasileira. o Brasilidade.  A visão de sociedade a partir da ótica européia.  Conclusão.  Bibliografia Introdução Desde a Idade Média a sociedade vem sendo modificada, com influência de diversas nações, acarretando mudanças de épocas, pensamentos e conceitos, com relação a trabalho, economia, relações sociais, política, devido à modernidade a qual nossa sociedade é exposta, exigindo…

PERCEPÇÃO - Psicologia da Percepção A Percepção define aquilo que os nossos sentidos nos apresentam e identificamos como algo vindo do ambiente externo Joseli Gomes da Silva Margarete Borges Michele Martins Rafaela Oliveira Bono Rodrigo David Gonçalves Fabio Vida Jaqueline Silva 1º Semestre Administração sala 41 Professora Yara Sumário Prefacio Introdução Fatores que influenciam a percepção Percepção Visual…

Influência social, política e intelectual dos autores: 1. Sigmund Freud. * Sigmund Freud, baseado em estudos sobre a Neurologia e a Psiquiatria, deu origem à Psicanalise. Esse trabalho propõem uma concepção de personalidade que surtiu grandes efeitos sobre a cultura ocidental. Freud, diferente de seus contemporâneos, explorou aspectos ignorados pela moral e a filosofia vitorianas, apresentando uma maneira de se perceber o desenvolvimento normal e anormal, propondo uma nova abordagem…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL CARLA MAGALI SANTOS SILVA CLEONICE DE MENESES DO PRADO ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA JANAINA BERTO LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN R.A.2327404534 R.A.2321396247 R.A.2316371778 R.A. 2367467683 R.A.2328410786 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina sob a “Psicologia orientação da do aprendizagem”,…