1 A Metodologia Do Professor Deve Estimular O Aluno A B

Regulamento do Programa de Estágio, Atividades Complementares e Trabalho de Conclusão de Curso 1 Programa de Estágio e Atividades Complementares O egresso em Ciência da Computação precisa ser capacitado com uma base sólida de informações, necessárias ao exercício da profissão. Essa capacitação deve ser ministrada não só sob a forma de conteúdos de informações diversas, como também sob a forma de atividades práticas nos mais diversos moldes, com objetivos que variam…

Didática aplicada Professor Márcio Melânia AS 7 LEI S D O ENSINO O professor precisa conhecer o que vai ensinar. Corolário da Lei: Quem pára de "crescer" hoje, pára de ensinar amanhã. Professor Especialista Ensino e Metodologia de Qualidade Modificação do Comportamento Aluno 2 Comece então sendo uma pessoa melhor. Eis algumas dicas e regras: 3 1. 2. 3. 4. Autêntico Respeitador Empático Cheio do Espírito Santo 4 1. 2. 3. 4. 5. 6.…

ENSINO DA QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Ary B. R. Júnior ¹ Alan R. Alves ² RESUMO A população brasileira vive cercada pela grande revolução educacional sobre a produção e a socialização do conhecimento e colocando universidades, escolas e outras instituições de ensino no país em busca de outros profissionais. O trabalho pedagógico passou a ser valorizado na qualidade das técnicas, dos métodos pedagógicos e dos instrumentos de ensino, que transmitem ao aluno o conhecimento, sendo um…

trabalho pedagógico, em seguida elaboração do Projeto de Literatura, para concluir a execução do planejamento educativo e intervenção na turma da 2° série do ensino fundamental. A disciplina de estágio nos propõem a conhecer o campo de atuação do professor dos anos inicias do ensino funcamental, fazer a observação, registrar e analisar as situações do cotidiano da escola, também nos da a oportunidade de confrotar a teoria e a prática a partir das análise e reflexão das realidades…

Rosely Montagnini, Keila Tatiana Boni,Raquel Lemos, Maurílio Cristiano Batista Bergamo e Marlizeti Bonafini Steinle, Tutora eletrônica: Tutor(a) de sala: Cidade 2015 sumário 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................5 3…

FGV-EAESP/GV PESQUISA 1/248 O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR Estudo dos Cursos de Administração de Empresas (Aprofundamento e ampliação da amostra) The Use of Information Technology in Higher Education - Study in Business Schools (2nd. Part) Fernando de Souza Meirelles e Marta de Campos Maia* Resumo O estudo dos diversos modelos pedagógicos dos cursos a distância utilizados nas principais Instituições de Ensino Superior…

Presencial:******************************** Centro Associado: ****************************** DESCALVADO 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.......................................................................................................................................... 2- DESENVOLVIMENTO................................................................................................................................ 1. CARACTERIZAÇÃO DA…

Polo: Três de Maio – RS Disciplina: Elaboração de Artigo Científico Professor Orientador: Prof.ª Dnd. Eunice Maria Mussoi Data da defesa: 23 de novembro de 2012 Objetos de Aprendizagem: Autoria e Ensino da Matemática no 7º ano do Ensino Fundamental. PORTELLA, Zeni Marilise Schmidtt Licenciatura Plena em Biologia. UNIJUI, Ijuí, RS Resumo Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui

48 B. Tec. Senac, Rio de Janeiro, v. 39, n.2, p.48-67, maio/ago. 2013. 49 Metodologias ativas de aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica Eduardo Fernandes Barbosa* Dácio Guimarães de Moura** Resumo Doutor em Ciência da Computação (UFMG), professor da Escola de Educação Básica e Profissional da Universidade Federal de Minas Gerais (Coltec/UFMG). E-mail: eduardo@tecnologiadeprojetos.com.br * Doutor em Educação (USP), professor do Centro Federal de Educação Tecnológica de…

sala: Cristina Quina de Siqueira Jacareí 2012 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de Identificação Nome da instituição: E.E. Dr. João Cruz Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (X) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã (X) Tarde (X) Noite (X) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Fundamental e Médio Número de alunos: 1250 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos:…