1 5 1 As Entrevistas Iniciais E A Anamnese

março-abril; 11(2):207-14 www.eerp.usp.br/rlaenf Artigo Original 207 CONSULT ENFERMAGEM: DAS JUNTO CONSULTA DE ENFERMA GEM: ANÁLISE D AS AÇÕES JUNT O A PROGRAMAS HIPERTENSÃO ARTERIAL, FORT PR OGRAMAS DE HIPER TENSÃO AR TERIAL, EM FOR TALEZA 1 Isabel Cristina Filgueira Maciel Thelma Leite de Araújo3 Maciel ICF, Araújo TL. Consulta de enfermagem: análise das ações junto a programas de hipertensão arterial, em Fortaleza. Rev Latino-am Enfermagem 2003 março-abril; 11(2):207-14. A…

especialmente pelos seus estudos diferenciais entre esquizofrenia e psicose maníaco-depressiva. • Freud e Kraeplin ao diferenciar os estados neuróticos dos psicóticos combinaram cinco aspectos da psicopatologia: 1. Sintomasdescritivos; 2. Causação presumida; 3. psicodinâmica; 4. Justificação de hospitalização; 5. Recomendação sobre tratamento. Finalidade do processo Psicodiagnóstico; a. Diagnóstico: Saber o que ocorre com determinado paciente para alem do que pode descrever…

EXÉRCIO II 1. DEFINA. a) DIAGNÓSTICO: Em medicina, diagnóstica é a parte da consulta médica, ou do atendimento médico, voltada à identificação de uma eventual doença, um conjunto de dados, formado a partir de sinais e sintomas, do histórico clínico, do exame físico e dos exames complementares laboratoriais etc. É analisado pelo profissional de saúde e sintetizado em uma ou mais doenças. b) ETIOLOGIA: Etiologia (ethos + logos) é o estudo das causas. Uma espécie…

1 APOSTILA PSICOPEDAGOGIA COMO REALIZAR UM DIAGNÓSTICO? O QUE É DIAGNÓSTICO? QUE INSTRUMENTOS DEVO UTILIZAR? PROFESSORA Mstranda Tatiane Aparecida Rocha 2 ANAMNESE PSICOPEDAGÓGICA DADOS PESSOAIS Nome: ____________________________________________________________________ idade:_________ anos Tem apelido? ( ) S ( ) N Qual? _______________________________________ Ele(a) gosta? ( ) S ( ) N Por que tem esse…

padrões de desenvolvimento. Assim, através desde projeto, buscamos entender como ocorre o desenvolvimento da criança expressada através do brincar, de acordo com as cognições apresentadas na fase em que a criança escolhida se encontra. 5 DESENVOLVIMENTO INFANTIL Temos como base para estudo o livro de Papalia, Diane E. e colaboradores, para entender como é o desenvolvimento infantil, para que possamos entender o que é importante…

vida esta estreita e mutuamente interligados. Autor Desconhecido FACULDADE VASCO DA GAMA Pós-Graduação CURSO: Psicopedagogia DISCIPLINA: Orientação de Estágio DADOS GERAIS DO ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA 1- Identificação: Nome da dupla: Clarice Barbosa Gonçalves Claúdia Barbosa Gonçalves 2- Forma de Estágio: ( x ) Clínico ( ) Institucional 3- Preencha os dados abaixo: a) Instituição: Sala de…

PREFIXOS E SUFIXOS 1. Laparotomia: é uma manobra cirúrgica que envolve uma incisão através da parede abdominal para aceder á cavidade abdominal. É também conhecida como celiotomia. Em uma laparotomia diagnóstica, a natureza da doença é desconhecida, e a laparotomia é necessária para identificar a causa. Na laparotomia terapêutica, uma causa foi identificada (por exemplo: úlcera péptica, câncer de cólon) e o procedimento é requerido para a sua terapia. Geralmente, somente a…

Sônia Aparecida Monção Componentees: Francilene Borges de Oliveira Francimara Alcidécia da Silva Santa Cruz-RN outubro de 2012. Sumário 1-INTRODUÇÃO Este estudo visa compreender as práticas da Psicopedagogia clínica que considera as dificuldades e queixas apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna – escolar – e externa – familiar,…

ANOTAÇÕES DE ALGUNS CAPÍTULOS DO LIVRO PSICODIAGNÓSTICO V Cap. 2 Fundamentos do psicodiagnóstico Cap. 3 O problema Cap. 4 O CONTATO COM O PACIENTE Cap.5 A ENTREVISTA CLÍNICA CAP. 6 A história do examinando Cap. 10 Entrevista lúdica Cap. 2 Fundamentos do psicodiagnóstico Psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica, propósitos clínicos. “É processo que visa a identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com um foco na existência ou não de psicopatologia”…

Orientador Responsável pela Prática Psicopedagógica SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA INSTITUIÇÃO 2.2 DADOS DO AVALIANDO 2.3 REGISTROS DA QUEIXA 2.4 REGISTROS DESCRITIVOS DOS ENCONTROS. 3 DEVOLUTIVA AOS PAIS E AO ALUNO. 4 PARECER PSICOPEDAGÓGICO. 5 INFORME PSICOPEDAGÓGICO. 6 PROPOSTA DE INTERVENÇAÕ. 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ANEXOS. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo formular…