• FNDE
    Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo Introdutório Oreste Preti Adalberto Domingos da Paz Élida Maria Loureiro Lino Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE - SEED Brasília, 2006 Supervisão e acompanhamento ...
    26546 Palavras 107 Páginas
  • Proposta para construção e cobertura de quadras nas escolas públicas da cidade de itumbiara-go”
    Ferreira Reis Renato Gomes Santos “PROPOSTA PARA CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE QUADRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE ITUMBIARA-GO” Nome do tutor(a) Maria Aparecida de Oliveira...
    1927 Palavras 8 Páginas
  • Caderno de Atividades PDDE
    de Desenvolvimento da Educação Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE - SEED Brasília, 2013 5ªedição atualizada Colaboradores conteudistas Projeto gráfico e diagramação Adalberto Domingos da Paz ...
    71622 Palavras 287 Páginas
  • Exercicios de competencias básicas
    FORMAÇÃO PELA ESCOLA- COMPETÊNCIAS BÁSICAS UNIDADE 1 - Politicas publicas na área social Atividade 1 A) Procure as palavras abaixo em dicionários e reescreva os significados com suas palavras: -Sociedade: Grupo de indivíduos que vive em comunidade, exercendo atividades comuns ou defendem...
    2795 Palavras 12 Páginas
  • Formação pela escola
    República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Módulo de Competências Básicas O FNDE e o apoio às políticas públicas para a educação básica. MEC / FNDE Brasília, 2010 3a edição atualizada Colaboradores conteudistas Adalberto Domingos da Paz Delarim Martins Gomes...
    28226 Palavras 113 Páginas
  • Competências básicas do formação pela escola
    transformação contínua.   Governo - Responsável pela implementação da vida política, econômica e social de um grupo em um determinado príodo e tempo.   Estado - é um conjunto e instituições permanentes que direcionam a vida política  econômicas dos cidadãos.   Atividade II   A) a, c,d, e,f,g ,j   ...
    3211 Palavras 13 Páginas
  • formaçao da gestão
    poder público perante a formação dos profissionais da educação? • Qual a importância da relação teoria-prática na formação docente? 1 03/05/2013 Objetivos da Aula Tema 6 • De que modo as políticas públicas influenciam no desenvolvimento da educação? • Quais critérios são utilizados para que...
    2280 Palavras 10 Páginas
  • IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL
    trabalho apresenta uma analise dos dados no Município de Praia Grande junto ao programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE, programa este financiado pelo FNDE, que apresenta à função de prestar assistência financeira as instituições de Educação Básica. A análise também verifica o funcionamento do programa...
    1597 Palavras 7 Páginas
  • Trabalho do pdde
    suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares...
    1823 Palavras 8 Páginas
  • Conselho social
    Nesta Atividade irei falar sobre políticas públicas acompanhamento e controle social. Como o mesmo deve ser exercido e por quem? A relação existente entre políticas públicas, ações do FNDE e Controle Social e a Relação à ação do FNDE no programa PDDE. As políticas públicas representam, portanto, o Estado...
    1619 Palavras 7 Páginas
  • Programa Nacional de Transporte Escolar
    garantido, como dever do Estado com a educação escolar pública, o atendimento ao educando, no ensino fundamental público, por meio de programas suplementares de transporte. O PNTE situa-se nesse contexto.O Ministério da Educação, por meio do FNDE, executa atualmente dois programas voltados ao transporte...
    2184 Palavras 9 Páginas
  • Competências básicas
    Cursista: Sérgio Máximo Vieira Olivedos – PB Abril / 2012 INTRODUÇÃO O atual governo trabalha com uma política para a educação voltada efetivamente para a inclusão e desenvolvimento social, considerando a necessidade de ampliação ao acesso à todos os níveis da educação básica e garantindo assim...
    1013 Palavras 5 Páginas
  • Atividade Final - Controle Social
    Almeida Valadão Wellington Virissimo Vargas CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS Tutora Elizete Andrade Vilela Gomes Multiplicadora Mª de Lourdes S. de Aquino Dantas ATIVIDADE FINAL Nome do Curso: Controle Social para Conselheiros Turma: 46496 - CSC - Morrinhos ...
    1396 Palavras 6 Páginas
  • competencias basicas
    seu estado e pela lei orgânica do seu município, e escreva nos espaços especificados a seguir: Estado:  25% Município: 25% C) Em relação aos impostos existentes em nosso país, identifique com um X as siglas que você conhece. Escreva o que significam.     ICMS: Imposto sobre Circulação de Mercadorias...
    3144 Palavras 13 Páginas
  • Odontologia
    Duque de Caxias Samuel Maia Sec. Mun. de Meio Ambiente, Agricultura e Abastecimento Roseli Ramos Duarte Fernandes Sec. Mun. de Assistência Social e Direitos Humanos Regina Mª Carvalhaes de Oliveira Dirª do Depto. de Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável ________________________ ...
    10073 Palavras 41 Páginas
  • Competências básicas
    ) que controlam e administram uma nação é denominado ______________________. 3. O complexo de órgãos responsáveis pela realização da administração pública, através do exercício dos poderes delegados pelo povo, sem perder de vista a soberania deste é denominado _______________________. Escolher uma resposta...
    2277 Palavras 10 Páginas
  • Atividade final do módulo pte
    de Desenvolvimento da Educação Programas de Transporte do Escolar – PTE Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2010 3a edição atualizada Colaboradores conteudistas Oreste Preti Adalberto Domingos da Paz Elida Maria Loureiro Lino Outros...
    38254 Palavras 154 Páginas
  • Controle social
    Controle Social para Conselheiros Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Controle Social para Conselheiros Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2010 1a edição atualizada Sumário ...
    37796 Palavras 152 Páginas
  • Pnae
    Multiplicadora: ATIVIDADE FINAL CONTROLE SOCIAL DE CONSELHEIRO Turma: ABRIL DE 2013 INTRODUÇÃO A medida que a sociedade se torna mais complexa, as relações sociais tendem a tornarem-se impessoais e contratuais. Os instintos naturais e sociais do homem fragilizam-se, tendo o grupo de...
    839 Palavras 4 Páginas
  • Conselho de transparencia escolar
    poder de representação que possui; Fazer com que se torne fiscalizadora dos recursos públicos, atuando assim em parceria com a UEx, auxiliando no controle da fiscalização da documentação envolvida; Que a comunidade tenha consciência de que o recurso é destinado para a educação, dos prazos, dos valores...
    6949 Palavras 28 Páginas