• Ludico
    ? Brincadeira? Serão sinônimos, ou existem diferenças entre cada um deles? Acredito que essa é uma dúvida que muitos educadores possuem e portanto torna-se um convite à leitura dos textos. O livro é uma coletânea de trabalhos elaborados por autores vinculados ao Grupo Interinstitucional sobre o Jogo na...
    2568 Palavras 11 Páginas
  • Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação
    ". Nela são citados: o brinquedo educativo, a brincadeira tradicional, a brincadeira de faz-de-conta e a brincadeira de construção. O segundo artigo, de Marina Célia Moraes Dias, "Metáfora e pensamento: Considerações sobre a importância do jogo na aquisição do conhecimento e implicações para a...
    2493 Palavras 10 Páginas
  • Artigos sobre o lúdico
    /acervo. Acesso em: 15.05.12 Artigo 3 Autor | Titulo | Assuntos | Fontes/Autoresutilizados | Tipo pesquisa | Metodologia | Júlio Oliveira de Lima | Conceitos e diferenças entre recreação, lazer, jogo e brincadeira. | Analisar os conceitos e as diferenças entre recreação, lazer, jogo e...
    1296 Palavras 6 Páginas
  • Sociologia segundo karl marx, max weber e émile durkheim
    usufruir enquanto brincam. No livro de Tizuko Kishimoto, Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação, que é uma coletânea de trabalhos elaborados por autores vinculados ao Grupo Interinstitucional sobre o Jogo na Educação, o que, de certa forma, enriquece e pluraliza as concepções acerca do tema. A...
    5336 Palavras 22 Páginas
  • Artigo cientifico brincar na educação infantil
    -brincar-como-elemento-de-formacao-integral-da-crianca/56094/ http://www.essenciadapedagogia.blogspot.com/.../o-papel-do-professor-na-qualidade-da.html http://www.discoverykidsbrasil.com/pais/artigos/brincar/descarga/brincar.pdf OLIVEIRA, Vera Barros de. O Brincar e a Criança do Nascimento aos Seis Anos. Petrópolis, 2009 KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educação. São Paulo, 1999...
    1538 Palavras 7 Páginas
  • Jogos, brinquedos e brincadeiras
    JOGO, BRINQUEDO, BRINCADEIRA E A EDUCAÇÃO KISHIMOTO, TIZUKO MORCHIDA A temática tratada neste livro Jogo, brinquedo, brin-cadeira e a educação é extremamente atual e é muito o-portuna a sua publicação, na medida em que, nos últimos anos, essas questões têm sido abordadas principalmente...
    889 Palavras 4 Páginas
  • A formação dos professores da educação infantil
    historicamente as ações que se exercem sobre e no corpo, a forma como tem sido interpretados as brincadeiras e os jogos na educação e, conhecendo seus reais significados e sua importância para o desenvolvimento das crianças. Ao falarmos sobre brincadeiras, educação e formação dos professores, faz-se...
    3453 Palavras 14 Páginas
  • Resumo jogo ou bricadeira
    RESUMO JOGO OU BRINCADEIRA: Afinal, de que estamos falando? Um olhar sobre a história, esse é certamente o caso dos estudos que se valem das atividades lúdicas como ferramentas metodológicas e buscam uma diferenciação entre os termos jogo e brincadeira. Como ressalta BAKHTIN, a...
    893 Palavras 4 Páginas
  • artigo - pedagogia - assunto: o brincar
    processo lúdico, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona. Por: ROSANA MARIA GOMES MOREIRAl Educação> Educação Infantill 29/11/2011 lAcessos: 439 A importância do brincar no desenvolvimento da criança Artigo sobre a importância das brincadeiras e jogos no desenvolvimento saudável das...
    8809 Palavras 36 Páginas
  • Jogos e Brincadeiras como Função Pedagógica no Desenvolvimento da Criança
    JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FUNÇÃO PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Isabela Pereira Rodrigues 1 INTRODUÇÃO O presente artigo busca considerar o valor das brincadeiras e jogos como função educativa e as maneiras que elas auxiliam na aprendizagem. Diversos estudos demonstram que...
    858 Palavras 4 Páginas
  • artigo cientifico
    conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda os benefícios que o brincar proporciona no ensino – aprendizagem infantil. Ainda este estudo traz algumas considerações sobre o lúdico, brincadeiras e brinquedos e como influenciam na socialização das crianças assumindo papel importante no seu...
    2797 Palavras 12 Páginas
  • Jogos e brincadeiras populares: ressignificando a cultura infantil no seu fazer pedagógico
    durante seu processo de desenvolvimento, uma mesma pessoa pode exercer papeis sociais distintos, variando conforme situação social envolvida. METODOLOGIA Para produzir este artigo sobre a importância dos jogos e brincadeiras populares como facilitadores da...
    2208 Palavras 9 Páginas
  • O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO IMPORTANTE MECANISMO METODOLÓGICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
    compreensão do lúdico, ressaltando também a teoria de Kishimoto (2010), Rizzi (1997) entre outros teóricos que se fizeram imprescindíveis a este trabalho. A pesquisa, portanto, demandou conhecimento sobre brincadeiras e jogos na educação infantil, compreensão do modo o qual estes mecanismos devem...
    3562 Palavras 15 Páginas
  • jOGOS E BRINCADEIRAS
    JOGOS E BRINCADEIRAS NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO Este artigo e resultado de uma pesquisa sobre a formação educacional nas séries iniciais, mostrando a importância de incentivar e despertar nas crianças o interesse pela aprendizagem, trabalhando de forma lúdica, com temas que desperte a...
    2933 Palavras 12 Páginas
  • brincadeiras no ensino infantil
    /yK07rA Acessado em 07 de setembro de 2013 O artigo relata a importância das brincadeiras é dos jogos tanto no ensino fundamental quanto no ensino infantil. Brincar é aprender. O texto também relata a ação do educador sobre a brincadeira infantil mostrando que é necessário que o educador insira o...
    2682 Palavras 11 Páginas
  • psicologia
    jogos, brincadeiras e dinâmicas na própria sala de aula. Josiane Patrícia Tessaro, Ana Paula Martinez Jordão 10 www.psicologia.com.pt Documento produzido em 02-08-2007 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ABRAMOWICS, A; KRAMER, S. (1991) O rei esta nú; um debate sobre a pré-escola. Em...
    5638 Palavras 23 Páginas
  • Atps
    integrante da sociedade na qual elabora seu próprio conhecimento. Neste artigo, analisamos as diferentes concepções sobre como os jogos e as brincadeiras auxiliam no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. Palavras-chave: 1. Jogos, 2.Brincadeiras, 3.Aprendizagem, 4.Educação...
    4360 Palavras 18 Páginas
  • A brincadeira como instrumento de aprendizagem em sala de aula.
    professor pode estimular nas crianças a socialização do espaço lúdico e os brinquedos, criando assim o habito de cooperação, conservação dos jogos e brinquedos, observar e coletar informações sobre as brincadeiras das crianças para enriquecê-las em futuras oportunidades, organizar e estruturar o...
    2188 Palavras 9 Páginas
  • fisica
    , para brincar existe um acordo sobre as regras no caso das brincadeiras simbólicas,que supõem um acordo sobre papéis e atos, no caso de jogos de regras, supõem um acordo das regras e ações. Essas regras, papéis não preexistem à brincadeira, mas são produzidas à medida que se desenvolvem e podem ser...
    10011 Palavras 41 Páginas
  • Trabalhos feitos
    Elizabeth alem do TCC para vc tirar as dúvidas segue esse link de alguns artigos: http://efartigos.atspace.org/efescolar/artigo39.html * jogos e brincadeiras na educaçãoinfantil, cuja pesquisa tem objetivo de compreender a importância dos jogos e brincadeirasenquanto opção metodológica no...
    2281 Palavras 10 Páginas