Artigos Sobre Jogos E Brincadeiras

Branco – PR, CEP 85503390. Resumo - Este artigo se constitui de parte do estudo já realizado para o trabalho monográfico de conclusão da Especialização em PROEJA pela UTFPR de Pato Branco. O foco do estudo é repensar a prática pedagógica a partir do lúdico, buscando a valorização do aluno da educação de jovens e adultos. Inicialmente faz-se uma retomada da trajetória do lúdico deste os povos primitivos até os dias atuais. Mencionando a importância dos jogos na educação escolar para o…

as brinquedotecas surgiram na década de 1980 para denominar um tipo de ludoteca, caracterizada como “centro de lazer infantil”. Mas o que vem a ser uma Brinquedoteca e qual será sua importância na vida das crianças? Tentaremos dissertar um pouco sobre o assunto trazendo a luz do conhecimento posições defendidas por estudiosos tentando dialogar com o texto esperando que ao final consigamos destacar realmente qual o papel de uma brinquedoca junto a comunidade estudantil.…

MG 2014 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, INSPEÇÃO E ADM) ADJANE DE SOUZA PIRES Artigo científico apresentado a Uniandrade, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista Gestão do trabalho pedagógico (supervisão, orientação, inspeção e ADM). Capitão Andrade - MG 2014 A ludicidade…

isto é, para por em prática suas habilidades que desabrocham em crescentes variedades de formas para explorar a si própria e o ambiente ao seu redor. Em sua maneira de “brincar”, ela expande uma grande quantidade de emoções, pela variedade de brincadeiras que vivencia, organiza seu mundo interior em relação ao exterior entretanto, em muitas escolas esse desejo de criar e imaginar são substituídos por técnicas mecanicistas consideradas atualmente, ultrapassadas. São muitas as habilidades motoras

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA (0 A 6 ANOS) Kellen Rennata Lucindo Martim O presente artigo tem como objetivo investigar a importância do brincar para o desenvolvimento da criança na educação infantil e como esta atividade é percebida pelos professores que atuam neste nível de ensino. O brincar é reconhecidamente uma atividade essencial para o desenvolvimento humano, pois a criança que brinca revela sua natureza interior e cria novas formas de…

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE EM CRIANCAS DO 1° ANO. Ana Luisa Barreto Sousa1 Resumo O presente artigo descreve sobre a importância dos jogos e a criatividade no processo de ensino-aprendizagem. Através dos jogos a criança desenvolve suas potencialidades nos aspectos sociais, motor e cognitivo. Desse modo o artigo tem por objetivo, analisar e discutir o papel dos jogos infantis e a criatividade como instrumento de ensino aprendizagem.…

avançadas, mas, infelizmente, não significam ainda, garantia de atendimento a todas as crianças brasileiras e às suas famílias, em função das muitas dificuldades de operacionalização, citadas anteriormente (CAMPOS, 1998,p.49). A atual LDB em capítulo I, artigo 19, instituiu o atendimento às crianças de 0 a 6 anos como parte da Educação Básica, que engloba ainda o Ensino Fundamental e Médio, ou seja, os antigos 1 ° e 2° graus. É importante destacar que pela primeira vez, na história…

O Brincar na Educação Infantil - Artigo Acadêmico Resmo A intenção deste artigo é sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino fundamental das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo…

Brinquedos e Brincadeiras – Laboratório de Aula Prática Montes Claros – Novembro/2013 Brinquedos e Brincadeiras – Laboratório de Aula Prática Objetivo Apresentar brincadeiras que incentivem a parte de interação entre os participantes, de modo que todos possam tanto participar, como experimentar diferentes sensações e emoções, despertando o lado lúdico e também o infantil, muitas vezes esquecido pelos adultos. São brincadeiras criadas ou modificadas pelos

disciplinas, artigos disponibilizados no AVA e artigos da internet. A pesquisa realizada nesse trabalho buscou conhecimentos a respeito do ensino da literatura na educação infantil e a ludicidade na educação infantil. Buscou compreender melhor sobre o aprendizado da literatura na educação infantil e visou também à compreensão de como a ludicidade pode implicar na educação infantil. Foi destacada a importância de cada disciplina em favor da educação infantil, propôs uma aproximação,…