O ensino da geografia numa perspectiva crítica

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  • Publicado : 7 de maio de 2012
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POR TAMIE SAITA

O ENSINO DA GEOGRAFIA CRÍTICA

Analisando o ensino da Geografia nos anos 70 e comparando com os anos 90, iremos notar que as reformas ocorridas no decorrer deste período, no quese refere à questão político-pedagógica para o currículo escolar, abordam com maior clareza e profundidade os temas transversais e assuntos diferenciados.
Havia a crença de que o aluno deveria terconhecimento a respeito da disciplina em tese, como localizar países no mapa, fazer exercícios de cartografia onde os assuntos eram tratados de forma superficial. Na charge, o garoto pergunta ao paionde se localizam os Andes, demonstrando essa preocupação.
Pretendia-se ensinar uma geografia neutra, porém, tais idéias e conceitos começaram a ser questionados por não atenderem às necessidades deatualização e conhecimento das realidades sociais, econômicas e políticas em relação ao mundo e principalmente em relação ao continente Americano, que no caso do Brasil tornou-se o foco do ensino nadécada de 80.
Sendo assim, a Geografia Crítica vem para mostrar realidades que não eram abordadas na Geografia Tradicional e a globalização modifica radicalmente conceitos dos quais a Geografia sempreutilizou em seu trabalho nas escolas.
O saber geográfico pautado na descrição de paisagens, cartografia, memorização e localização de Estados e países nos mapas, tratando o espaço geográfico como algocompartimentado já não era mais privilégio da elite.
A internet estreitou distâncias e aproximou diversos países e culturas promovendo o intercambio econômico entre os mesmos, favorecendo acomunicação e troca de conhecimento em rede mundial.
O mundo atual manipula a tecnologia de forma tão banal que grandes invenções já não são motivo de alarde, pois são superadas rapidamente por outras.
Arealização destas grades invenções, que utilizam de tecnologia avançada, afetam mundialmente a população tendo em vista a degradação que causam ao meio ambiente, transformando o espaço geográfico não...
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