O Brincar

3 BRINCAR
3.1 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR O ato de brincar exerce uma função importante no desenvolvimento da criança, portanto, é necessário sabermos o conceito de brincar, analisando esse processo lúdico, ou seja, os benefícios que o brincar proporciona na vida do ser humano, e em especial 22 na vida da criança. “O brincar é uma necessidade básica e um direito de todos. O brincar é uma experiência humana, rica e complexa”. (ALMEIDA, M.T.P, 2000). O direito de brincar é reconhecido em vários documentos, como mostram a
Convenção sobre Direitos da Criança de 1989, adotada pela Assembléia das Nações
Unidas, a Constituição Brasileira de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente de
1990. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no capítulo II art.16, inciso IV afirma que o direito à liberdade compreende dentre tantos aspectos “o direito de brincar, praticar esportes e divertir-se”. Diante desses documentos, sabemos que o direito de brincar da criança é dever não só da família, mas também do Estado e da sociedade em si. Muitas dessas crianças não brincam, os motivos são diversos, algumas não brincam por causa de alguma deficiência, algumas por que os pais as colocam em diversas atividades como natação, dança não permitindo tempo livre para as crianças brincarem e outros por que precisam trabalhar e ajudar em casa, descumprindo assim a legislação vigente. Desta forma, o brincar é fundamental para o pleno desenvolvimento bio-psico e social da criança, e cabe aos pais e educadores proporcionarem e respeitarem essas vivências. É necessário que os pais deixem as crianças se descobrirem, sem interferir no desenvolvimento natural da criança, para que isso não influencie mais tarde no seu desenvolvimento. A criança deve explorar o mundo ao seu redor, mas no seu nível, no seu tempo. Para Machado (2001), quando o bebê nasce é como se ele fosse o brinquedo da mãe, assim os dois vão aprendendo linguagens diferentes,