Transtornos globais de desenvolvimento

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TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO

Autismo
* prejuízo acentuado no contato visual direto, na expressão facial, posturas corporais e outros gestos necessários para comunicar-se com outras pessoas;
* fracasso para desenvolver relacionamentos com outras crianças, ou até mesmo com seus pais;
* falta de tentativa espontânea de compartilhar prazer, interesses ou realizações comoutras pessoas (por exemplo: não mostrar, trazer ou apontar objetos de interesse );
* atraso ou ausência total da fala ( não acompanhado por uma tentativa para compensar através de modos alternativos de comunicação, tais como gestos ou mímicas );
* em crianças com fala adequada, acentuado prejuízo na capacidade de iniciar ou manter uma conversa;
* uso repetitivo de mesmas palavras ousons;
* ausência de jogos ou brincadeiras variadas de acordo com a idade;
* a criança parece adotar uma rotina ou ritual específico em seu ambiente, com extrema dificuldade e sofrimento quando tem que abrir mão da mesma;
* movimentos repetitivos ou complexos do corpo;
* preocupação persistente com partes de objetos.

Síndrome de Savant
A síndrome de Savant é um distúrbio psíquicoonde o indivíduo portador possui graves défices intelectuais. O portador desta síndrome tem dificuldades em se comunicar, compreender o que lhe é transmitido e estabelecer relações interpessoais. Mas, por outro lado, possui inúmeros talentos, principalmente ligados a uma extraordinária memória.
Alguns dos principais sintomas da síndrome de Savant são dificuldades para se relacionar com outraspessoas, resistência aos métodos de ensino, dificuldade em expressar as suas necessidades e habilidades motoras irregulares que aparecem ainda na infância. A síndrome tem maior incidência nos meninos.
Existem três tipos de Savant: os habilidosos, talentosos e os prodígios, que possuem facilidades em lidar com arte, cálculo e mecânica. A doença não é diagnosticada facilmente e pode ser confundida como autismo. Mas a partir da observação das características do indivíduo é possível fazer o diagnóstico correto.

Síndrome de Rett
É caracterizada pela perda progressiva das funções neurológicas e motoras após um período de desenvolvimento aparentemente normal, que vai de 6 a 18 meses de idade. Após esta idade, as habilidades adquiridas (como fala, capacidade de andar e uso intencional das mãos)são perdidas gradativamente e surgem as estereotipias manuais (movimentos repetitivos e involuntários das mãos), que é característica marcante da doença.
Características:
* desenvolvimento pré-natal e perinatal aparentemente normal;
* desenvolvimento psicomotor normal até os 6 meses de idade;
* perímetro cefálico normal ao nascimento;
* desaceleração do perímetro cefálico após 6meses de idade;
* perda do uso propositado das mãos;
* movimentos manuais estereotipados (torcer, apertar, agitar, esfregar, bater palmas, "lavar as mãos" ou levá-las à boca);
* afastamento do convívio social, perda de palavras aprendidas, prejuízos na compreensão, raciocínio e comunicação.

Síndrome do X Frágil
A Síndrome X Frágil é uma condição genética considerada a causa maisfrequente de comprometimento intelectual herdado. A Síndrome X Frágil, é uma doença genética considerada a causa mais comum de retardo mental herdado, com uma incidência estimada em 1/4000 homens e 1/6000 mulheres.
Essa síndrome ocorre em virtude de uma mutação no gene FMR1 (Fragile Mental Retardation 1), localizado no cromossomo X. Os homens afetados por essa síndrome a apresentam em graumoderado; enquanto as mulheres a apresentam em grau leve, podendo ter o funcionamento mental normal.
A Síndrome X Frágil é mais frequente no homem, talvez porque ele possua apenas um cromossomo X. Portanto, sendo esse X defeituoso, não haverá outro X sadio para compensar, como ocorre na mulher, que tem dois cromossomos X.
As pessoas afetadas por essa síndrome apresentam algumas características...
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