Tcc o papel do coordenador pedagogico na escola

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Faculdade do Litoral Sul Paulista- Fals

Cyntia Suellen Vieira

O Papel do Coordenador Pedagógico na escola.

Praia Grande-SP 2012

Cyntia Suellen Vieira

O Papel do Coordenador Pedagógico na escola.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção de título de

Pedagogia à Faculdade do Litoral Sul Paulista FALS, orientado pela

Professora Ms.Maria Arlete Melo Simões.

Praia Grande-SP 2012

Cyntia Suellen Vieira

O Papel do Coordenador Pedagógico na escola.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção de título de

Pedagogia à Faculdade do Litoral Sul Paulista - FALS, orientado pela Prof.ª Ms. Maria Arlete Melo Simões.Avaliação:____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Nota:_____

(_________)

Praia Grande, 26 de Junho de 2012.

Agradecimentos

A todos que me ajudaram.

À minha família pela compreensão pelotempo que fiquei ausente pelos estudos. Ao meu marido que sempre me incentivou muito e me fez acreditar no meu sonho.

À minha orientadora Prof.ª Maria Arlete Melo Simões com a qual eu pude criar laços e admirar seu maravilhoso trabalho e papel na educação.

A todos que acreditaram no meu potencial.

Resumo

Este trabalho aborda o papel do coordenador pedagógico dentro da escola, aimportância de sua função no papel de traçar caminhos dentro da instituição escolar atuando de forma integradora, dando rumos às ações pedagógicas, mostrando liderança na organização e desdobramento de suas atribuições, estabelecendo um clima propício ao desenvolvimento do trabalho pedagógico no sentido de transformar a escola em uma unidade de formação em âmbito geral.

Palavras-chave:Coordenador pedagógico, Escola, supervisão.

Abstract

This work addresses the role of the pedagogical coordinator within the school, the importance of their function in the role of drawing paths inside of the school acting integrator, giving directions to the pedagogical actions, showing leadership in the organization and unfolding of his powers, establishing a climate conducive to the developmentof pedagogical work towards

transforming the school into a training unit at the general level.

Keywords: Pedagogical coordinator, School supervision.

Sumário

Introdução........................................................................................07 1.1 O papel da supervisão/Coordenador Pedagógico.....................08 1.2 A definiçãonegativa..................................................................09 1.3 A definição Positiva...................................................................10 1.4 A mediação................................................................................12 2.0 O Coordenador Pedagógico......................................................13 2.1 Comoarticulador.......................................................................16 2.2 Como formador..........................................................................17 2.3 Como transformador..................................................................18 3.0 Suas Atribuições dentro da escola............................................19 3.1 O coordenador enfrentando os desafios...................................20 3.2 O coordenador pedagógico e ação...
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