Sociologia

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  • Publicado : 16 de março de 2013
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(1) Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático.
Evitaque os alunos tenham livre-arbítrio para construção da informação, e assim ficam presos como uma condição de treinamento. Assim o professor parece cumprir um papel de treinador, um espírito carismáticonão se destaca nessa relação, apenas o burocrático- disciplinador. A educação forma o indivíduo. Para a qual esse indivíduo vai seguir seus atos. Weber vê a educação como uma ação social, ele apontatrês caminhos para a educação: despertar o carisma é o caminho direcionado àqueles indivíduos que são ponderados únicos na sociedade, poderão se tornar líderes através do aumento do pensamento.
2)Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada – burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de,no máximo, 20 linhas para apresentar as ideias do autor.
A educação deve proporcionar aos alunos um conteúdo que incentive a reflexão, e para que isso aconteça não somente o conteúdo, mas como elee passado, e preciso que o professor adote uma ética não partidária na sala de aula ele deve apresentar o conteúdo e não expor suas sua opinião, porem se o fizer devera ter a honestidade de dizer oque esta fazendo. E necessário que o professor incentive o aluno a refletir sobre o que foi apresentado e adote uma opinião condizente com a sua compreensão. E importante que o professor mantenha umaposição neutra, tanto na sala como fora dela para que o aluno possa refletir e questionar sobre o que observa experimenta e decide.
3) Pense nas suas experiências escolares e reflita se algum dos seusprofessores dos ensinos fundamental e/ou médio se comportava como burocrático-disciplinadores. Então, responda, em no máximo 30 linhas, como você acha que tais comportamentos podem ter limitado a...
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