Resenha crítica pedagogia da autonomia

RESENHA CRÍTICA

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996 (Coleção Saberes)

O Livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa, faz parte da coleção Saberes, escrito por Paulo Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 - São Paulo, 2 de maio de 1997), sendo sua última obra publicada em vida. A obra reúne experiências e novos métodos, que valorizam a curiosidade dos educandos e educadores, condenando a rigidez ética que se volta aos interesses capitalistas, que deixam à margem do processo de socialização os menos favorecidos. Educador, filósofo e patrono da educação brasileira, Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência política. Essa obra retrata como é imprescindível à condução do corpo discente em prol de uma sociedade mais justa e de valores igualitários, que além de educar tem o papel de conscientizar e orientar os futuros cidadãos. Paulo Freire criticava o sistema tradicional de educação, por esse motivo elaborou novos métodos de ensino e lançou várias obras literárias com ricos conteúdos para a área da educação. Sendo assim, esse livro pode ser considerado como uma leitura fundamental para educadores e educandos. A educação brasileira deveria adotar por completo os ricos métodos educacionais do professor Paulo Freire, mesmo sendo um país com tantas diversidades culturais, seria possível e mais fácil resgatar os nossos alunos e consequentemente ter a valorização do profissional da educação no Brasil. Pois uma pedagogia fundada na ética, no respeito, na dignidade e na autonomia do educando é democratizar a nossa educação. Para Freire (1996, p. 59), ‘o respeito à autonomia e à dignidade de cada um é imperativo ético e