Matematica

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UNIDADE 1 - ESTUDO DA MATEMÁTICA

Objetivos de Aprendizagem:
Ao final desta unidade você será capaz de:

• Diferenciar as unidades do sistema métrico decimal;
• Relacionar as medidas dosistema métrico decimal com seu cotidiano;
• Transformar as medidas do sistema decimal.

OBSERVAÇÕES:
• Leia a unidade 1 e, baseado no que você leu durante o estudo desta unidade, resolva asatividades abaixo.
• É importante lembrar que é necessário apresentar em todas as atividades os cálculos, e não somente as respostas.
• Não se esqueça de que primeiro se resolvem multiplicação e divisão,depois, soma e subtração.

1. Para colocar 10l de gasolina em seu carro o Sr. Laércio gastou R$ 29,50. No mesmo posto o Sr. Maurício colocou 16l de gasolina em seu carro e pagou com uma nota de R$50,00. Quanto o Sr. Maurício recebeu de troco
2. 50,0
-47,2
--------
2,80


3. No verão, o consumo de água é maior. Por isso, em uma cidade foi feita a campanha indicada noquadro abaixo. Supondo que a cidade tenha cerca de 120.000 habitantes e uma residência corresponde a 5 habitantes, responda:

a) Quantas residências têm essa cidade?
b) 120, 000-5=24, 000
c) Setodos aderissem à campanha, qual seria a economia diária? E no mês todo?
d) 72 000 mil litros por dia
e) 2, 160, 000 milhões de litros serão economizados por mês








UNIDADE 2 -CONJUNTOS DOS NÚMEROS REAIS

Objetivos de Aprendizagem:
Ao final desta unidade você será capaz de:

• Definir como os conjuntos podem ser representados
• Relacionar os números positivos e negativoscom os cálculos a serem desenvolvidos
• Identificar os tipos de conjuntos, dos quais os números que serão utilizados em todas as atividades fazem parte.

OBSERVAÇÕES:

• Leia a unidade 2 e,baseado no que você leu durante o estudo desta unidade, resolva as atividades abaixo.
• É importante lembrar que é necessário apresentar em todas as atividades os cálculos, e não somente as respostas....
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