Relatorio seminario de estagio final facinter

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
CRISTIANE DA SILVA MIRANDA RU: 292954

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA:
PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA

* Educação e Diversidade (Profª. Dra. Maria de Fátima Rodrigues Pereira) * Educação de Jovens e Adultos (Profª. Dra. Maria Antonia de Souza) * Pesquisa e Prática Profissional-Procedimentos de Pesquisa (Prof. Me.Marcos Soares)

GUARATUBA
2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
CRISTIANE DA SILVA MIRANDA, RU: 292954

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA:
PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA

Produção de Aprendizagem apresentada á UTA-Diversidade Cultural no Curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

Tutor Local: Franciane Huergo Fillardo
Centro Associado: Guaratuba/ PR

GUARATUBA 2011
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 3 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRIÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS A COMPREENÇÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA 4 2.1 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 5 2.3 EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS 6 2.3 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-PROCEDIMENTOS DE PESQUISA 7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10

INTRODUÇÃO

Essa abordagem mostra diferentes modos de vida, histórias e trajetórias coletivas e pessoais, onde a sociedade em que vivemos como as demais culturas humanas. E nos dias de hoje a uma distância muito grande, pois atualmente há uma grande sofisticação nos estudos antropológicos, inclusive na educação e a contribuição desses estudos sobre a diversidade cultural e a cultura escolar desponta como uma importante maneira de conhecermos e reconhecermos a escola como um lugar por excelência, onde a diversidade se faz presente com todas as suas contradições e desafios que se colocam para educadores que fazem ou pretende fazer da educação uma ferramenta importante para a emancipação humana. Os objetivos dessa produção de aprendizagem