Recursos humanos

[pic]

Sistema de Ensino Presencial Conectado
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

ANA PAULA CLARA GUIMARAES

TITULO DO TRABALHO

Ilhéus

2012

ANA PAULA CLARA GUIMARAES

Titulo trabalho

Trabalho apresentado às disciplinas da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR

Profs.:

Ilhéus

2012

Resolução dos tópicos propostos

1. Treinamento e Desenvolvimento.

1. Qualquer funcionário bem treinado será um profissional aplicado, seguro e eficiente?

2. Quais são os tipos de treinamentos utilizados no caso em questão?

2. Ciclo de Aprendizagem Vivencial.

Podemos dizer introdutoriamente que a Aprendizagem Vivencial ocorre, quando uma pessoa se envolve numa atividade, analisando-a criticamente, extraindo dela algum tipo “insight”, ou afirmação mental útil e a partir dessa análise e aplica seus resultados. Obviamente, este processo é vivenciado espontaneamente na vida normal de qualquer pessoa, ou no caso em questão através de simuladores que criam situações de maneira que as mesmas possam ser sem perigo ao individuo semelhantes a aquelas as quais ele poderá passar ao longo de sua carreira como piloto. Esse processo espontâneo ou “forçadamente real” pode ser chamado de “processo indutivo”, porque parte da simples observação, mais do que de uma “verdade” estabelecida, como seria, no “processo dedutivo”. A aprendizagem pode ser definida como uma mudança relativamente estável do comportamento e este é o objetivo típico da educação formal ou informal.

Vivência: O primeiro estágio da aprendizagem vivencial é ligado a aplicação e participação da dinâmica, se o processo para após este estágio, todo