psicologia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA – 2° Período

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Ana Paula P. Alves dos Santos-----------------RA – 6920423832
Eliete Gomes de S. Araújo Silva---------------RA – 6571300392
Dayane Pereira da Costa------- -----------------RA - 6790442529
Rosineide Francisca de S. Gomes--------------RA – 6571300202
Professor da disciplina -------------------------Helenrose A. da S. P. Coelho
Tutor à distância ------------------------------- Joecimara Miquelino Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”. Anápolis, 23 de Setembro de 2013.

Introdução:

É propósito do presente trabalho, identificar alguns dos principais teóricos clássicos da psicologia, e ressaltar suas principais contribuições para a educação. Com base nestas informações iremos descobrir até que ponto a psicologia interfere no desenvolvimento humano em especial na área da aprendizagem.

Teóricos Clássicos da Psicologia e suas Contribuições para a Educação:
Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski.

Sigmund Freud: Nasceu em seis de maio de 1856, na Morávia, atual Tchecoslováquia. Cursou Medicina e se especializou em neurologia. Fez grandes parcerias com médicos renomados na época, os quais o instruíram sobre o uso da hipnose em pacientes em tratamento contra a histeria e demais problemas nervosos. Após pesquisas Freud chegou à conclusão de que algumas doenças neurológicas poderiam ser de origem psicológica. Formou-se então, a partir daí, a teoria da livre associação e foi criado o termo Psicanálise para dar nome ao tipo de tratamento