PROJETO JOGOS ESCOLARES DA INTEGRA O VILSON

PROJETO
Jogos Escolares da Integração (JEI)

AGOSTO – 2014

IDENTIFICAÇÃO

Projeto: “Jogos Escolares da Integração” Abrangência: Escolas Municipais do Ensino Fundamental II de Itambé.
Coordenação Geral: Coordenação Municipal de Educação Física (COORMEF)
Elaboração do Projeto: Professor Vilson Alves Amorim Júnior.
Parceiros: Prefeitura Municipal de Itambé (PMI), Secretaria Municipal de Educação, cultura e esporte (SMED) e Secretaria Municipal de Saúde.
Participantes: Alunos, professores, diretores e funcionários.
Data: 09 e 10 de Agosto de 2014.
Local: C.S.U.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4
JUSTIFICATIVA 5
OBJETIVO GERAL 6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6
DESCRIÇÃO DO PROJETO 7
Primeira Etapa (manhã) – Abertura e fase classificatória dos Jogos 7
Segunda Etapa (manhã) – Fase final dos Jogos 7
RECURSOS UTILIZADOS 8
METAS 8
Metas Qualitativas: 8
Metas Quantitativas: 8
ASPECTOS RELEVANTES 9
ELEMENTOS INOVADORES EM DESTAQUE 9
AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO 9
ANEXOS 10
Anexo 01: Regulamento dos Jogos Escolares da Integração (JEI) 10
Anexo 02: Ficha Nominal 13
Anexo 03: Banner de Divulgação 14
Anexo 04: Fotos do Evento 15

INTRODUÇÃO

Atualmente é muito grande o número de jovens de todas as idades que apresentam algum tipo de dificuldade, tanto no que se refere a conteúdo pedagógico quanto ao que se refere a comportamento (agressividade, violência, dificuldade de aprendizagem, desinteresse, apatia, etc.). A escola por ser uma instituição social que ocupa um lugar de destaque, pode criar estratégias com o objetivo de prevenir comportamentos inadequados dos jovens e ajudá-los a encontrar um ponto de equilíbrio entre seus anseios/desejos e as regras sociais. É na escola que as crianças, de forma gradual, fazem apropriação dos modelos sociais de comportamentos e valores morais, desenvolvendo sua autonomia e fazendo sua inserção no grupo social.