Projeto de pesquisa - dificuldade com algoritmos

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - CAMPUS IMPERATRIZ
BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

KAYRO LIMA FERREIRA SOUSA
SAMUEL GONÇALVES ALVES
SILAS MARTINS DE SALES
WELLINGTON MARCOS COSTA SILVA

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO SENTIDA PELOS ALUNOS DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ

Imperatriz
2012
KAYRO LIMA FERREIRASOUSA
SAMUEL GONÇALVES ALVES
SILAS MARTINS DE SALES
WELLINGTON MARCOS COSTA SILVA

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO SENTIDA PELOS ALUNOS DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ



Projeto de Pesquisa apresentado como requisito básico para a terceira nota da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica.

Orientadora: Profª Esp.. Aricelma Costa Ibiapina.Imperatriz
2012

1 INTRODUÇÃO

2.1 Justificativa
Uma das primeiras disciplinas que são ofertadas em um curso de informática é a de introdução à lógica de programação, essa é a questão crucial do projeto. A importância da lógica de programação consiste na necessidade do programador expressar instruções programáveis e complexas para o computador.
O problema a ser discutido nestapesquisa é a grande dificuldade encontrada pelos alunos nas disciplinas relacionadas lógica de programação, sendo que o estudo dessa área é de extrema importância para todos os cursos de informática. Nesta pesquisa vamos focar especialmente os alunos do curso de informática do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) campus Imperatriz.
O grande segredo de programar não é o código em si, e sim alógica de programação. A proposta desta pesquisa é analisar essas dificuldades sentidas pelos alunos do IFMA, relatar quais são essas dificuldades e identificar os motivos e também comparar o rendimento de quem já teve alguma experiência, por mínima que seja, com quem não teve na parte de lógica de programação.

1.2 Problema e Questões norteadoras
A questão central dessa pesquisa é a seguinte: quaisas dificuldades de aprendizagem em Lógica de Programação sentida pelos alunos de informática do IFMA campus Imperatriz?
Estaremos formulando algumas questões norteadoras tais como: Quais as dificuldades de aprendizagem em Lógica de Programação? Por que os alunos do curso de informática sentem dificuldades de aprendizado em Lógica de Programação? Qual a influência de experiências adquiridas antesdo curso de informática na aprendizagem em lógica de programação?

1.3 Objetivos

1.3.1 Objetivo Geral
Analisar as dificuldades de aprendizagem em Lógica de Programação sentida pelos alunos de informática do IFMA campus Imperatriz
1.3.2 Objetivos Específicos
1. Identificar as dificuldades de aprendizagem em Lógica de Programação.
2. Identificar os motivos das dificuldades deaprendizagem em Lógica de Programação.
3. Comparar a aprendizagem de alunos que tiveram alguma experiência anterior em lógica de programação com alunos que não tiveram essa experiência.

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Dominar a informática no mundo moderno é de extrema importância, uma vez que tudo o que é feito, hoje, nos leva a este tema. Atualmente, a informática aparece como uma das principaisferramentas em uma empresa, onde quase todos os empreendimentos, sejam eles grandes ou pequenos, guardam suas informações como perfis de cliente, senhas, cadastros, imagem e dados financeiros em banco de dados virtuais. O técnico em informática tem sido um profissional bastante requisitado nas empresas e pode atuar desde a manutenção, instalação, adaptação e programação de computadores. O curso deinformática visa suprir um quadro com uma quantidade insuficiente de profissionais qualificados.
Para se qualificar e concluir um curso de informática o candidato precisa passar pela matéria de Lógica de Programação e é nela que sob a ótica do aluno, exige o desenvolvimento de estratégias de solução de problemas com base lógico-matemática, que para muitos são altamente abstratas e distantes do...
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