P. Algoritmo

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE

SILVA T.A.C, SILVA L.F.G, MAIA A.V.C, SILVA A.B

CONCIENTIZAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA CONSTRUÇÃO ALGORITMOS

NOVA CRUZ/RN
2014
SILVA T.A.C, SILVA L.F.G, MAIA A.V.C, SILVA A.B

CONCIENTIZAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA CONSTRUÇÃO ALGORITMOS

Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, sob responsabilidade da professora Cybelle Teixeira Marques como requisito de avaliação da disciplina de Seminário de Iniciação à Pesquisa do Curso Técnico ___________ em _____________ .

NOVA CRUZ/RN
2014
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO
A dificuldade do ensino/aprendizagem na construção de algoritmos é um tema presente do IFRN - Nova Cruz que cresce cada vez mais. A nossa hipótese para esse problema é a falta de familiaridade com a área de programação de computadores, que exige um grande conhecimento das ciências exatas, como a lógica matemática.
A falta de conhecimento desse assunto causa uma empatia entre alunos e professores.
A construção de algoritmos é a capacidade de montar um pequeno programa com a capacidade de resolver um pequeno problema em uma linguagem que possa ser interpretada pelo computador, chamada linguagem de programação. O que leva os alunos a se interessarem e acreditarem em seu potencial para que assim possam ter melhor rendimento? Levando em conta a condição de aluna do curso de informática podemos notar que a abordagem do professor e a aproximação dos problemas com a realidade em que vivemos estimulam o interesse no estudo e a confiança para experimentar um aprofundamento maior nos conteúdos.
Se não for aprofundado o conhecimento na construção de algoritmos o desempenho nas matérias seguintes do curso será totalmente afetado, levando em consideração que a construção de