Produção de aprendizagem em pedagogia
2430 palavras
10 páginas
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTERCURSO DE PEDAGOGIA
JANAINA ELISA HARTMANN – RU 513118
O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE
Disciplinas: Metodologia do Ensino de Matemática, Metodologia do Ensino de Ciências Naturais e PPP – Ensino Fundamental
Montenegro
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
JANAINA ELISA HARTMANN
O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE
Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutora: Eloisa Krebs.
Centro Associado: Montenegro
Montenegro
2010
SUMÁRIO
|1 INTRODUÇÃO.............................................................................................. |04 |
|2 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINOFUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE...... | |
| |05 |
|2.1 A MATEMÁTICA E O ENSINO FUDAMENTAL.......................................... |05 |
|2.2 CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL.............................. |07 |
|2.3 INTEREDISCIPLINARIDA: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA | |
|ESCOLA.............................. |08 |
|2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO |