Ppp e a democrácia
PRÓ-LETRAMENTO-ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM.
RELATÓRIO
FASCÍCULO 1: CAPACIDADES LINGUÍSTICAS:ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO.
TUTORA : ELISÂNGELA ANUNCIAÇÃO OLIVEIRA
CARGA HORÁRIA: 08:00 HORAS
CIDADE: GAMELEIRAS –MG.
PÚBLICO ALVO: PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL.
TURMA : ÚNICA.
DATA: 08/08/2012 E 09/08/2012
Nº PREVISTO DE CURSISTAS: 09 .
Em uma das salas da Escola Municipal Izídio José de Oliveira, localizada no Distrito de Jacu das Piranhas Município de Gameleiras-MG. Nos dias 08/08/2012 e 09/08/2012 ás 18:00hs, eu Elisângela Anunciaçâo Oliveira tutora de linguagem introduzir o Pró-Letramento para 09 (nove) professoras cursistas,onde iniciamos com abertura,com boas vindas ,apresentei o curso com uma discussão das propostas de trabalho e das regras que se encontra no guia do curso;discussão da organização dos encontros,formato de relatório e das atividades a serem desenvolvidas, lembrando as cursistas que as mesmas passariam a submeter ao compromisso de seguir regras desta instituição;obrigatoriedade de participar dos encontros e realizar os trabalhos propostos; frequência de 80% sempre justificando quando precisar faltar o que deve corresponder a menos de20% para obter aprovação e certificação.
Apresentamos uma reflexão em slide (Gaiolas e Asas) refletimos sobre a importância do trabalhar em grupo, a interação que devem ter entre componentes. Prosseguimos o referido encontro com uma reflexão como devemos portar enquanto educadores, as dificuldades que enfrentamos diariamente e vários outros aspectos que envolvem o “ser educador”. Algumas professoras falaram sobre as dificuldades que enfrentam e o que estão fazendo para tentar superá-las.Continuamos o estudo do fascículo-1.
Pressupostos da aprendizagem e do ensino da alfabetização e letramento, com debates e reflexões. Dividimos em equipe para o estudo das capacidades linguísticas. Eixo1: Compreensão e valorização da cultura escrita. Eixo2Apropriação do sistema de escrita. Eixo3 Leitura, foram