Ppp-fundamentos da educação - uninter

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –
RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE

1. INTRODUÇÃO
O Relatório de Pesquisa e Prática Profissional apresenta a observação presencial, a pesquisa, a leitura e reflexões dos livros base da disciplina e suas análises, bem como experiências colhidas através de entrevistas a professores e diretores de uma Instituição de ensino. O que traz mais conhecimento e qualidade no processo de ensino/aprendizagem nos assuntos apresentados nessa UTA.

Esse trabalho tem baseado nos Fundamentos da Educação, tem como propósito demonstrar a importância do entendimento dos fundamentos psicológicos, sócio-antropológicos, filosóficos na educação e valorizar e entender os princípios para que a comunidade possa agir de maneira ativa na escola.
O processo metodológico utilizado na pesquisa de campo se deu em uma instituição escolar privada com profissionais atuantes no ensino Fundamental I, feita a partir da realidade de seus alunos servindo como base o tema dessa UTA – Fundamentos da Educação.

A composição do desenvolvimento foi fundamentada no livro base da disciplina Relações entre escola e comunidade e nas questões aplicadas na pesquisa de campo. As Relações entre escola e comunidade, são muito importantes para o desenvolvimento do ensino na instituição. Observa-se então, a necessidade dessa relação e o quanto esta pode ser proveitosa para ambas. A comunidade contribuindo ativamente na escola pode fazer com que esta também atinja seus objetivos de maneira mais eficaz, o que colabora para o desenvolvimento do conhecimento.

2. DESENVOLVIMENTO

Na análise das Relações entre escola e comunidade nos foi possível entender a necessidade dessa relação e o quanto esta pode ser proveitosa para ambas. A comunidade contribuindo ativamente na escola pode fazer com que esta também atinja seus objetivos de maneira mais eficaz, o que colabora para o desenvolvimento do conhecimento.
Através de uma perspectiva sociológica podemos observar que