curriculo escolar

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MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA
PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A ESCOLA
UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS

CURSO: Licenciatura em Pedagogia
CARGA HORÁRIA: 40 horas
LIVRO BASE: GROCHOSKA, Marcia Andreia. Organização Escolar: perspectivas e enfoques.
Curitiba: Intersaberes, 2012.

MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS:
2014/02 2014/03 2014/05 2014/07 2014/08 2014/10
INTNAL UNINTER
Prezado(a) aluno(a),

Este documento está dividido em duas partes:
 PARTE 1- apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e
Prática Profissional – A Escola
 PARTE 2 - contém o roteiro para a elaboração do relatório, que é a atividade que irá compor o seu Portfólio e que acompanha as demais atividades das disciplinas desta
UTA.

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APRESENTAÇÃO
As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer das
Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTAs) de Núcleo comum dos Cursos de Pedagogia e Letras.
Cada disciplina enfatiza uma especificidade relativa à atuação do profissional da educação, tanto na escola como em outros espaços educativos em que este profissional pode atuar.
As atividades pertinentes a estas disciplinas são realizadas pelos alunos do Curso de
Pedagogia e Letras em instituições da comunidade, tendo em vista que promovem a aproximação da realidade – condição fundamental da práxis docente – em um movimento dialético de interações entre a teoria e a prática.
As reflexões elaboradas sobre o levantamento dos dados da prática educativa permitem aos alunos compreendê-la. A formação para a prática pedagógica se efetiva na medida em que os(as) alunos(as) conhecem progressivamente a ação do Professor e/ou do Pedagogo, bem como a realidade dos sistemas de ensino e das políticas públicas que interferem e influenciam nas atividades docentes. A aprendizagem desenvolvida ao longo desta UTA na disciplina de Pesquisa e Prática
Profissional contribui significativamente para a formação do futuro