PROPRIEDADES E DESAFIOS DA ESCOLA

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
CURSO DE PEDAGOGIA

PORTFÓLIO- UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
FASE 2

SÃO LEOPOLDO, 04 DE DEZEMBRO DE 2013.

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

PORTFÓLIO- UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS- FASE 2

Relatório de Pesquisa apresentado como atividade de portfólio referente a UTA – Fundamentos Pedagógicos- Fase 2, no curso de Pedagogia.
Tutor Local: Simone Bueno Caurio
Centro Associado: São Leopoldo.

SÃO LEOPOLDO, 04 DE DEZEMBRO DE 2013.

PROPRIEDADES E DESAFIOS DA ESCOLA
Desde sempre a Educação fez parte do nosso dia a dia e ela vem para acarretar nossos conhecimentos e para compreender melhor o mundo. A educação é um processo de socialização dos indivíduos, competências e habilidades. Ao recebermos a educação, assimilamos e adquirimos conhecimentos. Ela também envolve uma sensibilização cultural e de comportamento, onde as novas gerações adquirem as formas de se estar na vida das gerações anteriores.
A educação, além da construção das habilidades e competências relacionadas à formação mais técnica do aluno, tem muito a ver também com a formação do cidadão, aspecto no qual os valores civis, éticos e morais são parte fundamental, envolve ainda a troca de experiências e o debate sobre conhecimentos na interação entre professor e aluno. O ensino é um processo de interação entre educador e o educando no qual o conhecimento a respeito tanto da parte técnica da educação, como da parte civil, ética e moral, não passa somente pela transmissão de informações, mas principalmente pela reflexão sobre estas, o que torna o conhecimento uma questão de construção. A pesquisa é também um processo em que o conhecimento é construído por meio de interpretações que devem ser fundamentadas em fontes de pesquisa; as conclusões às quais o pesquisador chega são parte do saber a ser continuamente interpretado, debatido e revisto pelas sociedades humanas,