Plano De Ensino Psic

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE ITAPIRA

Plano de Ensino

Disciplina:
Denominação:
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital
Curso
Pedagogia/Serviço Social
Período:
1º
Semestre
1º/2015
Carga Semanal:
3h/a
Carga Semestral:
60 h

Professora Responsável:
José Antônio Zago

Ementa da Disciplina:

Principais fenômenos e processos do desenvolvimento humano: do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial) e dos processos de perdas, separações, morte e luto, em diferentes contextos sócio-históricos e culturais.

Objetivos da Disciplina:

OBJETIVOS GERAIS

Reconhecer e compreender os pressupostos epistemológicos relativos ao processo de desenvolvimento humano.
Identificar e compreender os fenômenos e processos psicológicos do desenvolvimento humano, ao longo do ciclo vital nas suas interfaces: biológica, cognitiva e psicossocial e nos diferentes contextos sócio-históricos e culturais em que se inserem.
Reconhecer e compreender os processos de separações, perdas, morte e luto em todas as fases do ciclo vital e suas implicações psicossociais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Tal competência será desenvolvida a partir das seguintes habilidades:

Identificar e caracterizar relações entre contextos e processos psicológicos/ comportamentais nas diferentes fases de desenvolvimento humano.
Identificar, descrever e explicar os processos de mudanças biológicas e psicossociais ocorridos na infância, adolescência, vida adulta e velhice.
Identificar e descrever os processos de separações, perdas, aquisições e os processos de luto envolvidos na: infância, adolescência, idade adulta e velhice.
Levantar informações a partir da observação de processos do desenvolvimento para análise, descrição e interpretação, através do referencial teórico, estabelecendo a relação entre os dados pesquisados e os processos psicológicos subjacentes.
Localizar informações bibliográficas em bases de dados, livros,