Planejamento no sistema educativo

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RELATO DE EXPERIÊNCIA PROGRAMA DE ATIVIDADES FÍSICAS E TERCEIRA IDADE

Andréia Nadai1
RESUMO
A atividade física aliada ao envelhecimento humano, pode auxiliar o indivíduo, a vivenciá-lo com melhores condições de saúde e de vida. Este trabalho expõe as informações básicas sobre o processo de envelhecimento; informações de grande valia para o planejamento e implantação de um programa de atividades físicas para a terceira idade. Objetivamos reorientar a dinâmica da terceira idade, provocando uma reflexão nos profissionais da área, para aperfeiçoarem seus programas, não limitando-os unicamente ao aspecto fisiológico, considerando os demais aspectos. Essa dinâmica e consideração global do idoso faz-se necessária, por estar sofrendo alterações em todos os aspectos. UNITERMOS: Programa de Atividades Físicas; Terceira Idade; Processo de Envelhecimento. papel do professor, aperfeiçoar os programas de atividades físicas voltados para a terceira idade, ampliando suas prerrogativas além do aspecto físico, considerando os demais aspectos que a idade inevitavelmente procede. Assim sendo, cabe ao profissional de Educação Física conhecer as características dessa população, considerando o idoso em sua totalidade. Em uma tentativa de ajudar na carência de bibliografia e, auxiliar o profissional de Educação Física a conhecer as características dos indivíduos de terceira idade, exporemos algumas informações básicas acerca do processo de envelhecimento humano e programasde atividades físicas para a terceira idade.

DINÂMICA ESTRUTURAL TERCEIRA IDADE

DA

APRESENTAÇÃO
O envelhecimento é um fenômeno natural, tão antigo quanto a criação do mundo; e, apesar de tão antigo e natural, a carência de bibliografia e a dificuldade em se trabalhar com esse termo, são muito grandes. A falta de pesquisa e restrita bibliografia, colaboram dificultando o acesso e a reinserção do idoso na sociedade. Pois, se mais se estudassem e divulgassem informações sobre o envelhecimento, a idéia