Pipa aps

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INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
(Manual para a realização do PIPA III
– Programa de Iniciação às Práticas Administrativas III -
ALUNOS)

GOIÂNIA (GO)
2011
APRESENTAÇÃO

O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS - docurso de Administração que acontece por meio do PIPA (Programa de Iniciação às Práticas Administrativas). Trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar, extraclasse e em equipes.
Como consta do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) as APS – PIPA - constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade - integração e relacionamentodos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso – e práxis - integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula - à realidade.
As APS – PIPA - visam a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas dos Administradores, dentro da expectativa de que, no mercado de trabalho, eles poderão atuar em funções executivas, emfunções especializadas relativas às muitas das práticas de gestão requeridas pelas organizações e como empreendedores (de negócios próprios) e a favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das disciplinas do semestre letivo e da observação, descrição e análise de importantes temas e desafios, que cercam o campo da Administração de negócios, emuma situação real.
Nesse semestre, o tema e a estrutura do roteiro de conteúdo dos 3º/2º semestres – APS-PIPA III - aproximam-se da estrutura de um futuro artigo científico. Os trabalhos escritos, que obtiverem boa avaliação, poderão ser orientados visando à submissão para publicação em periódicos e/ou apresentação em eventos científicos abertos a trabalhos do Ensino Superior emAdministração.

ORIENTAÇÕES/ETAPAS GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - APS– PIPA III

¬ Composição das equipes: número mínimo 4 (quatro) e no máximo 5 (cinco) alunos. Segue anexo um modelo de Ficha de Composição da Equipe.
➢ Identificação de uma empresa/organização de pequeno ou médio porte (com ou sem fins lucrativos) para o estudo: caberá aos alunos escolher umaempresa/organização com a qual possam estabelecer uma parceria, ou seja, a empresa/organização se beneficiará com a contribuição dos alunos e os alunos terão na empresa/organização o espaço extraclasse para aprendizagem.
➢ Realização das APS–PIPA III - na empresa/organização escolhida pela equipe. Caso seja necessário, a equipe poderá solicitar ao Coordenador Auxiliar do Curso – via Coordenador dasAPS-PIPA III - uma Carta de Apresentação da Equipe.

➢ Responsabilidades dos Atores:

✓ Coordenador Auxiliar do Curso:
a-) designar o Coordenador das APS-PIPA III;
b-) encaminhar ao Coordenador das APS-PIPA III o Manual referente ao semestre;
c-) definir as datas de entrega do trabalho escrito em CD-ROM e o período para as (eventuais) apresentações;
d-) definir a(s) disciplina(s) dosemestre que terá(ão), na composição de sua(s) nota(s) do 2º bimestre, a nota final das APS-PIPA III;
e-) encaminhar aos Coordenadores das APS-PIPA III informações referentes ao período e procedimentos para o encaminhamento eletrônico dos trabalhos escritos ao Sistema On-Line.

✓ Coordenador das APS-PIPA III:
a-) disponibilizar aos alunos o Manual e o Tema/Roteiro de conteúdo das APS-PIPA III;b-) orientar os alunos sobre os procedimentos para a realização das APS-PIPA III a partir das informações do Manual;
c-) mediar a composição das equipes;
d-) estabelecer as datas para receber: da Ficha de Composição das Equipes e do Cronograma de Atividades Previstas;
e-) encaminhar ao Coordenador Auxiliar do Curso as eventuais Cartas de Apresentação da Equipe para que sejam assinadas;...
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