Neoliberalismo e educação brasileira

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO
CURSO DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA-LICENCIATURA
DISCIPLINA: POLITICA E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
DOCENTE: NÍVIA
DISCENTE: VALÉRIA ALVES VIEIRA

O Brasil tem apresentado um satisfatório crescimento econômico desde o governo FHC ao atual Dilma Rousseff. A politica neoliberal e as privatizações das empresas estatais trouxe para o país um vasto mercado de trabalho.
A população precisa de trabalho para a subsistência e qualidade de vida. Cada vez mais o mercado de trabalho exige eficiência e qualificação, a competitividade humana exclui os “incapazes” e acentuam os “maiorais”, o conhecimento e a formação dita as regras da sociedade.
A distinção da educação brasileira pública e privada é enorme, perceptível em análise às entrevistas e a Blitz da educação em reportagem do jornal nacional. As escolas públicas possuem baixos índices de ensino aprendizagem, devido à má distribuição de verbas públicas, mau gerenciamento pedagógico, a ineficiente capacitação de professores e baixos salários desestimulantes que contribuem para o descaso educacional.
A educação privada ou militar educam alunos de classe média e alta, com bom gerenciamento pedagógico, projetos educacional de ensino aprendizagem, professores educadores que motivam e estimulam seus alunos para a importância da aprendizagem e a relevância e contribuição que o conhecimento exerce sobre a vida.
A desigualdade educacional está diretamente relacionada à desigualdade econômica e social, o individualismo da humanidade destrói o pensamento de sociedade igualitária e bem comum, atualmente a população de baixa renda passa por um momento de desestímulo e desilusão, desacreditados em um futuro melhor, caem no conformismo com o dinheiro ganho pelos programas governamentais e se submetem ao trabalho braçal.
O estado possui o papel de organizar e melhorar os órgãos públicos, à educação encontra-se em estado de emergência, à população é refém