metodologia da lingua portuguesa

CURSO DE PEDAGOGIA
POLO ESCOLA SAGRADA FAMÍLIA

Prof. Rosemeire Farias

Atividade Prática Supervisionada- Letramento e Alfabetização

Bonito – MS

2013

CURSO PEDAGOGIA
POLO ESCOLA SAGRADA FAMÍLIA

Luciene Jacques Sanches Aquino RA 398485 [e-mail] Nilza dos Santos Cintra RA 397101
[e-mail]
Rosa Sanches RA 375454 [e-mail] Atividade Prática Supervisionada – Letramento e Alfabetização Trabalho apresentado como atividade avaliativa da disciplina Letramento e Alfabetização de Ensino do Curso de Pedagogia em licenciatura, 4º Semestre, do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-UNIDERP, sob a orientação da professora-tutora presencial Simara Andrade Xavier

Bonito- MS
2013

“Estar alfabetizado é...”

Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social que tratem de temáticas familiares ao aprendiz. (Nilza dos Santos Cintra). A alfabetização deve ser compreendida como um processo que vai muito além da aquisição do código. Estar alfabetizado significa atribuir significado e sentidos ás funções sociais vinculadas ás escrita. Se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar o