Meio ambiente e cidadania

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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÂO ALVORADA PLUS - ISEAP
PEDAGOGIA




WILIANA BRITO SANTANA FERNANDES





O MEIO AMBIENTE E A CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
















São Paulo
2012
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÂO ALVORADA PLUS - ISEAP
PEDAGOGIA




WILIANA BRITO SANTANA FERNANDES





O MEIO AMBIENTE E A CIDADANIA NA EDUCAÇÃO INFANTILTrabalho acadêmico apresentado como exigência do curso de graduação em Pedagogia da disciplina Pesquisa Educacional e Prática Pedagógica.

Orientadora Profª Maria Lucia B. Barros
















São Paulo
2012
SUMÁRIOINTRODUÇÃO...........................................................................................................04
CAPÍTULO l – CIDADANIA........................................................................................07
CAPÍTULO II - O PAPEL DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO...................09
2.1 - O QUE FAZ A FAMÍLIA SER TÃO IMPORTANTE?................................09
2.2 - ESTRUTURAS FAMILIARES..................................................................10CAPÍTULO III - VALORES HUMANOS, CULTURA E CONVÍVIO SOCIAL...............12
CAPÍTULO IV - PROBLEMAS AMBIENTAIS.............................................................14
4.1 – EFEITO ESTUFA: CAUSAS E CONSEQÜÊNCIAS...............................14
4.2 – POLUIÇÃO.............................................................................................15
4.2.1 - POLUIÇÃO DA ÁGUA E SUASCAUSAS............................................16
4.2.2 – A POLUIÇÃO DO AR E SUAS CONSEQÜÊNCIAS............................18
4.2.3 - PROCESSO DE POLUIÇÃO DO SOLO..............................................19
4.2.4 – RECICLAGEM.....................................................................................20
CAPÍTULO V – AÇÕES DECIDADANIA...................................................................22
PLANO DE AULA 1 – REGRAS DE CONVIVÊNCIA.................................................25
PLANO DE AULA 2 – SINAIS DE TRÂNSITO...........................................................27
PLANO DE AULA 3 – A HORTA................................................................................29

PLANO DE AULA 4 – COLETASELETIVA...............................................................31

CRONOGRAMA.........................................................................................................33
CONCLUSÃO.............................................................................................................34
REFERÊNCIAS..........................................................................................................36
INTRODUÇÃOO tema que será abordado neste trabalho será, sobre “O meio ambiente e a cidadania na educação infantil”, assunto cada vez mais atual e dinâmico na sociedade. Tendo como foco a importância em demonstrar para o curso em si, e para as crianças, o hábito de preservar as pequenas coisas do seu dia- a- dia em favor do meio ambiente, que cada vez mais “sofre”, com a extração de recursosnaturais, cada vez mais preocupantes pela extinção de vários componentes essenciais para a natureza, como a fauna e a flora.
Este trabalho terá como público alvo crianças de 4 e 5 anos, sendo fundamental para esta faixa etária, no sentido de despertar sobre a importância do meio ambiente na humanidade, esclarecendo a necessidade de preservação e manutenção, para o equilíbrio do Eco Sistema.O objetivo deste trabalho é transmitir as crianças assimilação sobre regras de convivência, fazendo com que elas tenham atitudes fundamentais para se manter um bom convívio social, dando subsídios para que pratiquem essas atitudes não só na escola, mas em toda sua vida. No que diz respeito à cidadania, o trabalho visa mostrar algumas ações importantes para o bom convívio social, como...
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