Leitura em sala de aula

Leitura dentro da sala de aula
Introdução
Este trabalho tem como finalidade conhecer um pouco mais sobre o valor da literatura infantil em sala de aula, propondo a discutir o papel que a literatura exerce na construção do desenvolvimento infantil, partindo de sua trajetória ao longo dos tempos para enfatizar a necessidade de se trabalhar de maneira eficaz no ambiente escolar. Neste sentido, verificou-se que a literatura infantil é uma das ferramentas mais precisas para estimular o raciocínio, a leitura do mundo em seus vários níveis, estimulando na criança a fantasia, o senso crítico e a leitura de forma prazerosa, significativa na infância. A partir deste estudo, mostrou-nos que a utilização dos livros serve como instrumento mediador, que contribui para o trabalho pedagógico do docente quanto a sua preocupação em garantir aos seus alunos, condições indispensáveis para o bom desenvolvimento da leitura.
A leitura é a fonte de conhecimento que edifica o ser humano, ela possibilita um crescimento pessoal e profissional do bom leitor, a leitura por ser passada de geração para geração, esta enraizada na sociedade moderna, aqueles que o buscam com empenho e interesse conseguem inúmeros benefícios, como o desenvolvimento das aptidões intelectuais, conhecimento cultural, melhora na produção da escrita e transforma o individuo em cidadão critico.
A Literatura Infantil é um recurso rico em informações, e nos oferece um método prazeroso e divertido de ensinar crianças da Educação Infantil lições variadas e importantes para uma vida toda. A grande importância do trabalho com literatura em educação infantil deve-se ao fato da formação cultural, intelectual, reflexiva nos alunos desde a infância. O objetivo do educador da educação infantil é despertar no aluno o desejo pela literatura, pelo novo e do desconhecido, desde a infância para que assim ele cresça vendo a literatura como uma grande opção ou ato cultural, forma de aprender e crescer não